滾動(dòng)的小豬(小班科學(xué))

滾動(dòng)的小豬(小班科學(xué))

滾動(dòng)的小豬(小班科學(xué))

滾動(dòng)的小豬(小班科學(xué))

2、大膽地并有創(chuàng)造性的玩易拉罐。

3、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干

活動(dòng)過(guò)程:

一、      熱身運(yùn)動(dòng)播放《健康歌》,教師與幼兒一起做運(yùn)動(dòng)。教師鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏,大膽地、自由地做動(dòng)作。

二、      與小豬共同游戲
(1)、介紹小豬及趕小豬的工具,使幼兒了解游戲的對(duì)象。

(2)、請(qǐng)幼兒利用所提供的工具自由地游戲。

(3)、討論:

A:你是怎樣與小豬玩游戲的?        

三、 游戲《趕小豬喂食》

(1)、引出游戲,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)游戲的玩法    小豬呀玩得可開(kāi)心啦,可它現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓了,想吃些東西,但是要吃到食物必需穿過(guò)樹(shù)林(繞梅花樁),走過(guò)獨(dú)木橋?,F(xiàn)在它很累,需要有人來(lái)趕著它走,誰(shuí)來(lái)幫助我們小豬?

(2)、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試幼兒嘗試時(shí),教師鼓勵(lì)其他幼兒仔細(xì)觀(guān)察的同時(shí)適時(shí)地給予一定的指導(dǎo),讓幼兒明確游戲的規(guī)則。

(3)、幼兒練習(xí)鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行嘗試,在練習(xí)中提高操作的技能。

(4)、比賽請(qǐng)幼兒自由組合成兩組進(jìn)行比賽,并提醒幼兒在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)注意安全。

四、      結(jié)束活動(dòng)請(qǐng)幼兒利用工具把小豬送回家——滾進(jìn)拱門(mén)內(nèi) 。 
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