幼師教育反思筆記-順應天性快樂成長

幼師教育反思筆記-順應天性快樂成長

幼師教育反思筆記-順應天性快樂成長 知道飯前便后要洗手，會餐后漱口、擦嘴，掌握這些基本的生活自理技巧，對于托班幼兒就是自信，就是成功，就是發(fā)展。 家庭的養(yǎng)育方式，主要通過成人對幼兒的主動照顧，實現(xiàn)生活中的養(yǎng)護，保證小孩子的健康成長。在幼兒園托班的集體教養(yǎng)過程中，能否充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，通過日常生活中的盥洗環(huán)節(jié)，引導托班幼兒在自主體驗中進一步養(yǎng)成習慣? 老師們的回答是肯定的。這就是把盥洗活動與幼兒的本體感受、切身利益緊緊地連在一起，引導孩子根據(jù)自己的經(jīng)驗做出正確的選擇，從而獲得更豐富的經(jīng)驗。愛玩香皂的孩子怕弄破小香皂的衣服，會接受老師的建議輕搓輕抹；不愿換下臟衣服的孩子，為了維護自己“私有財產(chǎn)享有權(quán)”而甘心就范；喜歡整潔但又膽怯的孩子會用眼神，向老師表達渴求幫助的需要 中國兒童教育網(wǎng)lahainapsychiatrist.com致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好 o(∩_∩)o