當(dāng)孩子拿了別人的東西怎么辦
當(dāng)孩子拿了別人的東西怎么辦
如果此時(shí)我斥責(zé)她,她一定會(huì)以為自己犯了天大的錯(cuò)誤,很長(zhǎng)一段時(shí)間會(huì)沉浸在自責(zé)中不能自拔,不利于她的心理健康;但如果不糾正她這種行為,以后養(yǎng)成了習(xí)慣還了得?
我想了想,計(jì)上心來(lái)。女兒每天晚上睡覺(jué)前,都要我講三個(gè)故事給她聽。當(dāng)天晚上她要睡覺(jué)時(shí),我有意把她的故事書藏起來(lái),裝著到處都找不到的樣子,對(duì)她說(shuō),故事書找不到了,今晚沒(méi)有故事聽了。女兒眼淚汪汪的,一臉無(wú)奈的樣子。我趁熱打鐵,對(duì)她說(shuō):“你心愛(ài)的東西不見了,覺(jué)得心里很難過(guò),是嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說(shuō):“是不是所有小朋友都有自己喜歡的東西,不見了都會(huì)很難過(guò)?”她又點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我對(duì)她說(shuō):“你今天是不是在整理書包的時(shí)候,拿錯(cuò)了同學(xué)的玩具模板?他現(xiàn)在一定很難過(guò),你說(shuō)是嗎?”她低下頭,有點(diǎn)兒不舍地說(shuō):“爸爸,我現(xiàn)在就去還給他?!?/p>
看來(lái)這次換位思考成功了,孩子得到了切身的感受,自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。我高興地對(duì)她說(shuō):“你是一個(gè)好孩子,你做得對(duì),可是現(xiàn)在已經(jīng)太晚了,我明天就帶你去還給小朋友?!?/p>
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