當(dāng)孩子拿了別人的玩具時(shí)

當(dāng)孩子拿了別人的玩具時(shí)

  

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當(dāng)孩子拿了別人的玩具時(shí)

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑鎮(zhèn)第二中心小學(xué)蓮香幼兒園  金芳琴

下午離園時(shí)，周燁程告訴我們，他帶來(lái)的玩具汽車(chē)少了好幾輛。我和配班老師在教室里找了半天也沒(méi)找到，正當(dāng)我準(zhǔn)備去儲(chǔ)藏室找的時(shí)候，碰到趙逸斐兩手插在衣服口袋里神神秘秘地從儲(chǔ)藏室里出來(lái)。我問(wèn)他在干什么，他兩眼睜得大大的看著我，什么也沒(méi)說(shuō)。我又問(wèn)他干嘛把手插在口袋里，他聽(tīng)后急忙把手從口袋里抽了出來(lái)，生怕我發(fā)現(xiàn)什么。結(jié)果一輛玩具車(chē)從他的口袋里掉了出來(lái)，他趕緊用手捂住自己的口袋。掉出來(lái)的玩具車(chē)和周燁程丟的是一個(gè)類(lèi)型的。顯而易見(jiàn)是趙逸斐的。因?yàn)橼w逸斐早晨來(lái)園時(shí)根本沒(méi)帶玩具到幼兒園來(lái)。

“趙逸斐為什么要拿周燁程的玩具？他是想玩一玩，還是準(zhǔn)備偷偷的帶回家？我該如何正確處理這件事才不會(huì)傷害他幼小的心靈？”一連串的問(wèn)題在我腦海里產(chǎn)生。我想不管發(fā)生什么事，總有其原因的。因此我沒(méi)有當(dāng)著大家的面批評(píng)趙逸斐，而是把他叫到一旁和他輕聲交流。我問(wèn)他為什么周燁程的玩具會(huì)在他的口袋里。他依舊兩眼看著我，什么也不說(shuō)。我突然想起來(lái)有一次放學(xué)時(shí)，趙逸斐也拿著他的油畫(huà)棒偷偷地藏在身后想帶回家，被我們發(fā)現(xiàn)了，他就把油畫(huà)棒放回去了。可能由于我們上次的疏忽，沒(méi)有和趙逸斐進(jìn)行很好的交流和引導(dǎo)，而造成他這次的行為。對(duì)于沉默不語(yǔ)的趙逸斐，我真不知該如何處理。為了不傷害趙逸斐的自尊心，我給他找了一個(gè)理由：“你是不是想玩一玩周燁程的玩具，等一會(huì)再還給他？”這會(huì)他終于點(diǎn)了一下頭。我就和他討論；“如果你喜歡的玩具不見(jiàn)了，你會(huì)怎么樣？會(huì)著急難過(guò)是不是?！彼贮c(diǎn)點(diǎn)頭。我就告訴他：“如果你想玩別人的玩具，應(yīng)該經(jīng)過(guò)別人的同意才行，別人不同意或不知道，就不能隨便拿，要有禮貌。老師知道你下次會(huì)做到的？”讓他認(rèn)識(shí)到自己的行為給別人帶來(lái)了煩惱和難過(guò)，同時(shí)并鼓勵(lì)他改正錯(cuò)誤和給他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。趙逸斐重重地點(diǎn)了一下頭。

當(dāng)孩子范錯(cuò)誤說(shuō)不出理由時(shí)，我覺(jué)得可以給孩子找個(gè)理由下臺(tái)，使他在不受到傷害的情況下，自愿改正錯(cuò)誤。但我還在尋找著更合理的處理辦法，希望得到同行的建議和幫助。