讓孩子自自然然地成長 著名兒童畫家杜建國訪談錄

讓孩子自自然然地成長 著名兒童畫家杜建國訪談錄

看見《小兔非非》就想到杜建國先生，總想知道，他的父親是怎樣培養(yǎng)他成為著名兒童畫家的。今日總算如愿以償，在約稿之余提起了這一話題。

　　杜先生略一沉吟，緩緩道來。

　　“我也說不清和美術(shù)是什么時候結(jié)下不解之緣的。我的童年似乎比現(xiàn)在孩子要'寬松'得多。沒有那么多的作業(yè)，也沒有那么重的書包。放學(xué)能玩到天黑，做完功課還能早早的睡覺，也沒什么時間'盯'在我的后面。再說那時還不興‘計劃生育’，我只兄弟兩人，在同學(xué)中算是少的，大多是兄弟姐妹一大幫，班上最多的一位有11個，家長想管也管不過來?！?/p>

　　“那么說，父母對您沒有什么影響了？”我不解的問。杜先生笑笑說：“父母主要是利用書籍教育我。父母經(jīng)常買一些書回家給我看。那時的兒童讀物無論在數(shù)量和質(zhì)量上都不能和現(xiàn)在相比。主是一些卡通片的復(fù)制品，但也有一些精典大作，如《三毛從軍記》《三毛流浪記》出版時，我就是第一批小讀者。這幾本書我百看不厭，至今還保存著。在同學(xué)之中，我算是藏書頗豐的了?？蛇@些書還遠遠不能使我滿足，于是街頭的‘小書攤’就是我經(jīng)常光顧的地方了。‘小書’又名‘小人書’，就是64K大小的連環(huán)畫。內(nèi)容是中外古今都有，特別是古裝的武俠題材吸引我?；ㄉ蠋追皱X可坐在瓜攤上看好幾本。如要帶回家，那價錢得加倍。我的零用錢幾乎都丟到書攤上了。從書中我熟悉了各種風(fēng)格的連環(huán)畫，找到了幾位我十分喜愛的畫家。于是這些畫中的人物在上課時就紛紛的在我的課本夾縫上登場了?”

　　“那么，你父母對您的畫畫有什么要求嗎？”我問杜先生。

　　“沒有?！倍畔壬f：“父母對我畫畫并沒有特別關(guān)照。只要學(xué)習(xí)成績還過得去，課余做什么從不干涉?？次覀兿矚g踢球，買了不知多少雙球鞋；看我們喜歡唱歌，買了好幾種樂器；看我們喜歡畫畫，買了不少一刀刀的白報紙，還裝訂起來，編上號給我們做圖畫本。面對大張白紙，我不敢浪費，每張都畫得挺認真。根據(jù)編號，還可以看到自己的進步，對畫圖的興趣也更濃了?quot;

“現(xiàn)在回憶起來，父母從來沒有逼我畫過一幅畫。當(dāng)年父親在報社工作，也沒想到推薦一幅我的大作去登一登。只是將我為他畫的漫畫像壓在玻璃下。

　　說到這里，杜先生將話鋒一轉(zhuǎn)，說：“我和一些熟悉的畫家，有的已有相當(dāng)成就的畫家談起，如何走上畫畫這一藝術(shù)之路時，他們也有和我燈似經(jīng)歷。父母并沒有規(guī)定他們一定要走什么路，而是通過環(huán)境的影響、自己的興趣和多年的努力走上了畫家的道路。大愛對今天的孩子有這么好的學(xué)習(xí)條件很是羨慕。但也有些不協(xié)調(diào)的情況。如有些父母往往給孩子創(chuàng)造的條件越高，對他們的期望值也越高。由于過高的期望值，對孩子施加的壓力也越大?，F(xiàn)在功課的負擔(dān)已夠重了，還使孩子原來喜愛的畫畫也變成了負擔(dān)。孩子喜愛美術(shù)和喜愛音樂、體育一樣，是一種天性。除了教會他們掌握一些繪畫技巧外，我們的家長和老師應(yīng)該為孩子們營造出一種氣氛，調(diào)動他們畫畫的積極性，鼓勵他們增加自信，進一步提高對美術(shù)的興趣。如果孩子具備了一定的條件，再進一步給于系統(tǒng)的培養(yǎng)?

　　“丹麥漫畫家皮特斯脫魯普有一套連環(huán)漫畫給我印象很深：一個男孩哭著被媽媽拖著去練鋼琴，在父母的嚴厲管教下，孩子坐著練琴了。孩子開始彈出的曲子使父母露出滿意的笑容。可隨著年齡的增長，老是不見長進，父母開始不滿意了。后來越聽越刺耳，最后父母不堪忍受，硬是將已是小青年的兒子從鋼琴旁拖開?

　　說完這些，他深有感觸地向家長呼吁：“但愿我們不要去重復(fù)這對父母所走過的道路?！?/p>

是?。「改覆豢赡馨⒆右惠呑?，更不可能替他們選擇生活的道路。既如此，那何不給孩子自由，讓他們自自然然地成長！