生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎說一說。

生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎說一說。

生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎說一說。

1、生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎說一說。

生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎說一說。

①其實生活中有很多這類的情況,就像有的家長過分的包容自己的孩子過失,從而導(dǎo)致孩子有錯也不知道改正,直到后面發(fā)現(xiàn)錯誤了以后才加強管教,這樣其實會更加的激起孩子的叛逆心。

②小鳥孵化的時候,有的人看到小鳥出殼那么的緩慢,就自己動手去給小鳥破殼,其實這是害了小鳥,有可能會導(dǎo)致小鳥死亡。

2、一個接一個 朗讀課文。想想你有沒有和“我”相似的經(jīng)歷,和同學(xué)說一說。

⊙朗讀課文。想想你有沒有和相似的經(jīng)歷,和同學(xué)說一說。

朗讀課文:略。

示例:我也有和文中小朋友相似的經(jīng)歷,有時候是沒看夠動畫片,有時候是沒看夠故事書。

3、9 明天要遠(yuǎn)足 你有過這樣的心情嗎?和同學(xué)說一說。

點撥:小朋友要遠(yuǎn)足的心情是激動、著急、充滿期待的。想一想,自己再什么時候是激動地睡不著覺的。

答:六一兒童節(jié)到了,我被選為優(yōu)秀少先隊員,想到第二天能上臺領(lǐng)獎,我激動萬分,翻來覆去睡不著。后來好不容易睡著了,我夢見自己站在主席臺上,校長親自為我頒獎。

4、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾只小鳥 1.一共有幾只小鳥? 2.做一做,說一說。 3.圈一圈,算一算。 4.想一想,填一填。

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾只小鳥

1.一共有幾只小鳥?

6=3+3

7+3=10

10+3=13

7=3+4

6+4=10

10+3=13

7+6=13

2.做一做,說一說。

7+6=13

7+3=10

10+3=13

3.圈一圈,算一算。

4+7=11

5+6=11

4.想一想,填一填。

7+6=13 6+7=13 5+5=10

7+5=12 6+6=12 4+5=9

7+4=11 6+5=11 3+5=8

7+3=10 6+4=10 2+5=7

7+2=9 6+3=9 1+5=6

7+1=8 6+2=8 0+5=5

7+0=7 6+1=7

5、你有過和“我”一樣相似的經(jīng)歷嗎?和同學(xué)說一說

我也有過這樣的經(jīng)歷,在家看動畫片的時候,特別是少兒頻道的時候,總是看不夠,而且每天都有不同的動畫片可以看,不能夠?qū)⒆约合矚g的那個給看完,但是又有了另外的一部動畫片可以看,我也是很開心的。

6、你有過明天要遠(yuǎn)足作者這樣的心情嗎?和同學(xué)說一說

你有過明天要遠(yuǎn)足作者這樣的心情嗎?和同學(xué)說一說

答:我們知道我要成為一個一年級小學(xué)生的時候,我就非常的開心,雖然要離開了幼兒園的小朋友和老師,但是能夠成為一個小學(xué)生,也讓我躺在床上,滿腦子都是對于新學(xué)校新環(huán)境的期待。

7、你見過家人睡覺的樣子嗎說一說

你見過家人睡覺的樣子嗎說一說

①睡夢中的媽媽好累,她臉上還掛著幾滴沒有干掉的汗珠,她沉沉的呼吸著,睡得很香。睡夢中的媽媽,好溫柔,她烏黑的頭發(fā)在燈光下看起來閃閃發(fā)光,她的眉毛像彎彎的月牙一樣,仿佛還在微笑。

②爸爸一躺下,很快就會睡著,睡著后很快就會打起呼嚕了,有時候輕,有時候響,有時候快,有時候慢,我想這是不是因為他上班太累了呢?

③爸爸的呼吸那么沉,好像是搬了很多很沉的箱子,他皺著眉頭,緊緊的閉著眼睛睡得很香,不一會兒爸爸打起了呼嚕了,轟隆隆的像打雷。

8、你看過媽媽睡覺的樣子嗎?說一說。

看過,媽媽午睡的樣子很美,呼吸均勻。

9、用下面兩種方法推算6×7的結(jié)果,你看懂了嗎?說一說,填一填。

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《有多少張貼畫》

用下面兩種方法推算67的結(jié)果,你看懂了嗎?說一說,填一填。

67=65+62

67=64+63

10、你看過家人睡覺的樣子嗎?說一說。

第七課 媽媽睡了 課后練習(xí)題答案

你看過家人睡覺的樣子嗎?說一說。

示例:看過,媽媽午睡的樣子很美,呼吸均勻。

11、亡羊補牢和揠苗助長的意思是什么

亡羊補牢和揠苗助長的意思是什么

亡羊補牢 羊丟失了以后修補羊圈,比喻出現(xiàn)了問題及時的補救,防止再出現(xiàn)什么損失。

揠苗助長違背事物生長的規(guī)律,一味其速度反而會壞事。

12、生活中有類似“亡羊補牢”“揠苗助長”的示例嗎?

生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的示例嗎?

其實生活中有很多這樣的事情,有很多家長為了讓自己的孩子不輸在起跑線上,就會給孩子報名各種培訓(xùn)班,這就很容易讓我們的孩子拔苗助長了。

13、用自己的話說一說亡羊補牢 揠苗助長的意思

用自己的話說一說亡羊補牢 揠苗助長的意思

亡羊補牢的意思就是:羊丟了再去修補,其實這并不算遲。比喻就是出了問題以后,我們就要想辦法補救,免得再出現(xiàn)損失。

揠苗助長的意思就是:我們做事情不能夠急于求成,不然反而有害。

14、朗讀課文說一說亡羊補牢揠苗助長兩個成語的意思

朗讀課文說一說亡羊補牢揠苗助長兩個成語的意思

亡羊補牢的意思就是:羊丟了再去修補,其實這并不算遲。比喻就是出了問題以后,我們就要想辦法補救,免得再出現(xiàn)損失。

揠苗助長的意思就是:我們做事情不能夠急于求成,不然反而有害。

15、亡羊補牢揠苗助長的意思怎么寫

亡羊補牢揠苗助長的意思怎么寫

亡羊補牢的意思就是:羊丟了再去修補,其實這并不算遲。比喻就是出了問題以后,我們就要想辦法補救,免得再出現(xiàn)損失。

揠苗助長的意思就是:我們做事情不能夠急于求成,不然反而有害。

16、生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎說一說。

生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎說一說。

①其實生活中有很多這類的情況,就像有的家長過分的包容自己的孩子過失,從而導(dǎo)致孩子有錯也不知道改正,直到后面發(fā)現(xiàn)錯誤了以后才加強管教,這樣其實會更加的激起孩子的叛逆心。

②小鳥孵化的時候,有的人看到小鳥出殼那么的緩慢,就自己動手去給小鳥破殼,其實這是害了小鳥,有可能會導(dǎo)致小鳥死亡。

17、生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎?

生活中有類似亡羊補牢揠苗助長的事例嗎?

①其實生活中有很多這類的情況,就像有的家長過分的包容自己的孩子過失,從而導(dǎo)致孩子有錯也不知道改正,直到后面發(fā)現(xiàn)錯誤了以后才加強管教,這樣其實會更加的激起孩子的叛逆心。

②小鳥孵化的時候,有的人看到小鳥出殼那么的緩慢,就自己動手去給小鳥破殼,其實這是害了小鳥,有可能會導(dǎo)致小鳥死亡。

18、向日葵會隨這太陽轉(zhuǎn)動,有留意你身邊的事物嗎?說一說

向日葵會隨這太陽轉(zhuǎn)動,有留意你身邊的事物嗎?說一說

例1:我家的陽臺上長著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的,像小羽毛一樣輕,摸上去有一點粗糙。細(xì)小的莖非常嬌嫩,一滴水打在上面都可以使它彎下腰來。風(fēng)一吹,含羞草在風(fēng)中擺動,真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅,多么像一個個小絨球啊!

有一次,我無意間碰了一下含羞草,它的葉子就立刻收縮了起來,葉柄也垂了下來。多像一個害羞的小姑娘??!我好奇的蹲下來,過了一會兒,含羞草的葉子又張了開來,葉柄又變了回去。這時,我的腦海里浮現(xiàn)了一個問題:為什么含羞草被碰到后就會把葉子收起來,像姑娘那樣知道害羞呢?

例2:我家門前有一叢牽牛花。大清早,牽?;ň痛灯鹆俗仙男±龋苁呛每?;到了晚上,它就慢慢地把花都收了起來。第二天,又一批新的牽?;ň`開了笑臉,而昨天開過的花就已經(jīng)凋謝了。一朵花只開一天,生命真是太短暫了。

19、北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二》 7.下面是青藏鐵路“格爾木一拉薩” 沿線主要車站的火車?yán)锍瘫怼?(1)在圖中畫一畫,再填一填。 (2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫一畫,說一說。 (3

北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二》

7.下面是青藏鐵路格爾木一拉薩 沿線主要車站的火車?yán)锍瘫怼?/p>

(1)在圖中畫一畫,再填一填。

820-694=126(千米)

978--820=158(千米)

1142-978=164(千米)



(2)1142-820表示的是哪兩站之間的里程。畫一畫,說一說。


答:那曲到拉薩之間的里程。

(3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題,并嘗試解答。

安多到當(dāng)雄之間的里程是多少?

978-694=284(千米)

20、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《買礦泉水》 4.說一說下圖中的信息,再計算。 一共有多少只螞蟻? 一共有多少只鴿子? 楊樹有多少棵?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《買礦泉水》

4.說一說下圖中的信息,再計算。

一共有多少只螞蟻?

6X6X4=144(只)


一共有多少只鴿子?

12X2X4=96(只)


楊樹有多少棵?

30X4X2=240(棵)

21、葡萄灰、茄子紫生活中有類似的詞語嗎?說一說

葡萄灰、茄子紫生活中有類似的詞語嗎?說一說

玫瑰紅、魚肚白、橄欖綠、牛仔藍(lán)、葡萄紫、蘋果綠、 西瓜紅、棉花白、 煤炭黑、橘子黃、菜花黃等

22、生活中還有哪些葡萄灰茄子紫類似的詞,說一說

生活中還有哪些葡萄灰茄子紫類似的詞,說一說

答:生活中類似這類的詞還有西瓜紅、芥末綠、蘋果綠、寶石藍(lán)、湖水藍(lán)、橄欖綠、玫瑰紅、牛仔藍(lán)、魚肚白等

23、結(jié)合生活經(jīng)驗說一說:“我”的演出窩囊嗎?可以怎么開導(dǎo)“我”?

結(jié)合生活經(jīng)驗說一說:的演出窩囊嗎?可以怎么開導(dǎo)?

答:不窩囊。你表演得很棒!你是一只可愛、有趣的大老虎,給大家?guī)砹丝鞓贰?/font>

24、1.找一找,說一說,生活中哪些事物可以近似地看成線段?

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《線的認(rèn)識》練一練習(xí)題及答案

1.找一找,說一說,生活中哪些事物可以近似地看成線段?

答:毛線,電線,電線桿

25、4、藺相如、廉頗給你留下了怎樣的印象?結(jié)合具體事例說一說。

藺相如是一個勇敢機智、不畏強暴人,他以國家利益為重,顧大局、識大體。如:在完璧歸趙這個故事中,藺相如見秦王絕口不提以璧換城,便說:這塊璧有點小毛病,讓我指給您看。機智地要回和氏璧,接著說我看你并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上!然后捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定,舉起和氏璧就要向柱子上撞。從藺相如故意說和氏璧有點兒缺陷從而成功從秦王手中取回和氏璧、取回璧后讓手下人化了裝將璧先送回趙國,可見他十分機智;從藺相如寧可與和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交給秦王,可見他十分勇敢;從藺相如在澠池會面上強硬要求秦王為趙王擊缶,可見他不畏強暴;從廉頗放話要讓藺相如下不了臺,秦王我都不怕,會怕將軍嗎?我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!藺相如為了不使將相不和導(dǎo)致國家力量被削弱而避免與廉頗相見,可看出藺相如以國家利益為重,顧全大局,識大體;從廉頗負(fù)荊請罪時藺相如不僅沒有責(zé)怪廉頗,反而連忙出來迎接廉頗,可見他寬宏大量。

廉頗雖居功自傲、性格直率,但能以國家利益為重,勇于認(rèn)錯,知錯就改。

語言:我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!

行動:脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。

從秦王知道廉頗在邊境上作好了抵御秦兵的準(zhǔn)備就不敢拿趙王怎么樣,可以從側(cè)面看出廉頗勇武過人;從廉頗說要讓藺相如下不了臺可見他生性耿直;從廉頗知道藺相如避讓自己的理由后,為了與藺相如共同保衛(wèi)趙國而主動負(fù)荊請罪,可見他知錯能改、忠君愛國。

26、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》 (1)星星文具店的鋼筆每支多少元?陽光文具店的鋼筆每支多少元?說一說你是怎么算的。 (2)用豎式算一算,結(jié)合情境說一說豎式中每一步的意思。 (3)說一說,哪個文具店

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《精打細(xì)算》

(1)星星文具店的鋼筆每支多少元?陽光文具店的鋼筆每支多少元?說一說你是怎么算的。

星星文具店:13.62=6.8(元)

陽光文具店:19.53=6.5(元)

(2)用豎式算一算,結(jié)合情境說一說豎式中每一步的意思。

13.62=6.8(元)


19.53=6.5(元)


(3)說一說,哪個文具店的鋼筆便宜?每支鋼筆便宜多少元?

6.8元6.5元

6.8-6.5=0.3(元)

答:陽光文具店賣得便宜,每支鋼筆便宜0.3元。

27、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎?說一說你的理由。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

3.涂色的三角形面積是平行四邊形面積的一半嗎?說一說你的理由。

答:是。因為兩個涂色的三角形分別與它所在的平行四邊形等底等高。

28、4.李叔叔設(shè)計了一個轉(zhuǎn)盤,上面畫出了笑臉和哭臉兩種圖案。奇思轉(zhuǎn)了40次,結(jié)果如右表。 根據(jù)表中的數(shù)據(jù),李叔叔設(shè)計的轉(zhuǎn)盤,最有可能的是___,不可能是___。 與同伴說一說你是怎么想的。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《摸球游戲》

4.李叔叔設(shè)計了一個轉(zhuǎn)盤,上面畫出了笑臉和哭臉兩種圖案。奇思轉(zhuǎn)了40次,結(jié)果如右表。

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),李叔叔設(shè)計的轉(zhuǎn)盤,最有可能的是___,不可能是___。

與同伴說一說你是怎么想的。

答:最有可能的是④,不可能是①③

笑臉的次數(shù)多,哭臉的次數(shù)少,④的笑臉比哭臉多,所以最有可能的是④。

①只有哭臉,③只有笑臉,所以只有一種可能,所以①③最不可能。

29、藺相如、廉頗給你留下了怎樣的印象?結(jié)合具體事例說一說。

部編版五年級語文上冊第6課《將相和》課后練習(xí)及答案

藺相如、廉頗給你留下了怎樣的印象?結(jié)合具體事例說一說。

藺相如是一個勇敢機智、不畏強暴人,他以國家利益為重,顧大局、識大體。如:在完璧歸趙這個故事中,藺相如見秦王絕口不提以璧換城,便說:這塊璧有點小毛病,讓我指給您看。 機智地要回和氏璧,接著說我看你并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上!然后捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定,舉起和氏璧就要向柱子上撞。從藺相如故意說和氏璧有點兒缺陷從而成功從秦王手中取回和氏璧、取回璧后讓手下人化了裝將璧先送回趙國,可見他十分機智;從藺相如寧可與和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交給秦王,可見他十分勇敢;從藺相如在澠池會面上強硬要求秦王為趙王擊缶,可見他不畏強暴;從廉頗放話要讓藺相如下不了臺,秦王我都不怕,會怕將軍嗎?我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀!藺相如為了不使將相不和導(dǎo)致國家力量被削弱而避免與廉頗相見,可看出藺相如以國家利益為重,顧全大局,識大體;從廉頗負(fù)荊請罪時藺相如不僅沒有責(zé)怪廉頗,反而連忙出來迎接廉頗,可見他寬宏大量。

廉頗雖居功自傲、性格直率,但能以國家利益為重,勇于認(rèn)錯,知錯就改。

語言:我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!

行動:脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。

從秦王知道廉頗在邊境上作好了抵御秦兵的準(zhǔn)備就不敢拿趙王怎么樣,可以從側(cè)面看出廉頗勇武過人;從廉頗說要讓藺相如下不了臺可見他生性耿直;從廉頗知道藺相如避讓自己的理由后,為了與藺相如共同保衛(wèi)趙國而主動負(fù)荊請罪,可見他知錯能改、忠君愛國。

30、生活中有什么關(guān)于“自相矛盾”的事例,舉例說說

生活中有什么關(guān)于自相矛盾的事例,舉例說說

舉例①:香煙盒子上面總是會寫著吸煙有害健康但是廠家還一直在生產(chǎn)銷售香煙。

舉例②:幾年前有個膾炙人口的廣告詞:今年過節(jié)不收禮,收禮只收腦白金。

舉例③一個年輕人對大發(fā)明家愛迪生說:我有一個偉大的理想,那就是我想發(fā)明一種萬能溶液,它可以溶解一切物品。愛迪生聽罷,驚奇地問:什么!那你想用什么器皿來放置這種萬能溶液?它不是可以溶解一切物品嗎?

31、(2)說一說淘氣的身高在班中所處的位置。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《身高的情況》

(2)說一說淘氣的身高在班中所處的位置。

淘氣的身高是154cm,位于150~154身高段。

32、用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成

用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成

越王勾踐,越國本已亡國, 但憑著勾踐等君臣忍辱負(fù)重、從大處著想, 結(jié)果非但越國得以保全, 還在最后一雪前恥, 反滅了吳國?!妇\所至, 金石為開」, 越國臣民的堅忍得到最終的成果。

33、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點有志者事竟成

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點有志者事竟成

在瓦特的故鄉(xiāng)人人都是生火煮飯的,這是很平常的事情但是瓦特對這一點上心了。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問祖母說?什么玩藝使壺蓋跳動呢祖母只是說水開了。

年邁的老人,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認(rèn)識源泉嗎?

34、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點

瓦特

在瓦特的故鄉(xiāng)人人都是生火煮飯的,這是很平常的事情但是瓦特對這一點上心了。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什么緣故,就問祖母說?什么玩藝使壺蓋跳動呢祖母只是說水開了。

年邁的老人,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象,不正是瓦特發(fā)明蒸汽機的認(rèn)識源泉嗎?

35、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成

1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統(tǒng)觀念。

2、鑿壁偷光:漢超有個叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書,可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法,就是借用鄰居家照射進來的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。

3、曼德拉:從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動被開除。在一次次的斗爭中,曼德拉逐漸許下了一個愿望:為南非每一個黑人尋求真正的正義。

36、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點,如有志者事竟成

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點,如有志者事竟成

1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統(tǒng)觀念。

2、鑿壁偷光:漢超有個叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書,可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法,就是借用鄰居家照射進來的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。

3、曼德拉:從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動被開除。在一次次的斗爭中,曼德拉逐漸許下了一個愿望:為南非每一個黑人尋求真正的正義。

37、仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂小練筆

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂小練筆

1、鄧亞萍練球:鄧亞萍世界冠軍相信大家都知道,她從小酷愛打乒乓球,但是由于身材比較矮小,被國家隊給拒絕了。不過他沒有氣餒,一直在刻苦練習(xí),最終站在了世界冠軍的這個位子上。同時也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統(tǒng)觀念。

2、鑿壁偷光:漢超有個叫匡衡的人,他從小都喜歡讀書,可是家里面很窮,飯也吃不上。所以他白天只能干活,晚上的時候因為沒有油燈想到了一個辦法,就是借用鄰居家照射進來的微弱燈光學(xué)習(xí),經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí),最后做了宰相。

3、曼德拉:從小追求正義和夢想。他是南非的第一位黑人總統(tǒng),他出生在一個小村莊里面。他的父親在9歲時去世。作為一個孩子,曼德拉經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)厍蹰L在解決部落糾紛的過程中受到白人政府法律的約束。他逐漸萌生了追求正義和平等的夢想。長大后,他帶領(lǐng)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法律法規(guī),甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運動被開除。在一次次的斗爭中,曼德拉逐漸許下了一個愿望:為南非每一個黑人尋求真正的正義。

38、用你知道的具體事例說明一個觀點如有志者事竟成

用你知道的具體事例說明一個觀點如有志者事竟成

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋,總要上上下下看個仔細(xì);讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個,他還得了個小橋迷的綽號!

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字,就這樣司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時間,在他60歲時,終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

39、有志者事竟成的事例說明一個觀點

有志者事竟成的事例說明一個觀點

茅以升立志建橋

茅以升十一歲那年的端陽節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好,一塊兒到河畔看個痛快。由于看龍船的人太多,把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了,許多人掉到河里淹死了。

茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋,總要上上下下看個仔細(xì);讀書讀到有關(guān)橋的內(nèi)容,就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。因為這個,他還得了個小橋迷的綽號!

司馬遷發(fā)憤寫史記

司馬遷因為替一位將軍辯護,得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字,就這樣司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整18年時間,在他60歲時,終于完成了一部52萬字的輝煌巨著《史記》。

40、生活中真理誕生于100個問號之后的事例

生活中真理誕生于100個問號之后的事例

作者做了三個示例

示例一:英國著名的化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭在濺上鹽酸后變紅了,從而進行了許多實驗,最終制成了實驗中常用的酸堿試紙一一石蕊試紙。

示例二:德國氣象學(xué)家魏格納偶然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分,竟然是互相吻合的,由此他做了大量研究,最終提出大陸漂移學(xué)說,出版了《海陸的起源》一書。

示例三:俄裔美國睡眠研究專家阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時眼珠在轉(zhuǎn)動,經(jīng)過反復(fù)觀察實驗,得出睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動和做夢有關(guān)的結(jié)論。

41、你知道有哪些具體的事例可以說明有志者事竟成的嗎

你知道有哪些具體的事例可以說明有志者事竟成的嗎

第一個登上月球的人阿姆斯特朗,美國宇航員阿姆斯特朗從小就有一個月球夢,從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳,當(dāng)媽媽問他在干嘛的時候,他總是會說:我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵他:去吧,但是要記得回來就行。也正是因為有了媽媽的鼓勵,他才能夠不斷的努力。在長大以后真的成為了第一個登上月球的人。雖然他的故事說的很簡單,但是這也說明了,一個人有夢想就要有堅定的志向,并且朝著自己的目標(biāo)堅持不懈的努力,那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

42、六年級下冊16課仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點

六年級下冊16課仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點

功夫不負(fù)有心人

中國有句古話叫功夫不負(fù)有心人,它告訴人們只要勤奮,就沒有什么做不成的事。

演講是一件非常普通的事,而美國第 16 任總統(tǒng)林肯卻因為演講而成名。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講和口才的刻苦練習(xí),并做到多看、多聽。他年輕時當(dāng)過農(nóng)民、伐木工、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步 30 英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們?nèi)绾无q論、如何做手勢。他一邊聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學(xué)他們的樣子,對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師。

所以,做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,應(yīng)該有始有終、持之以恒,這樣才能有所作為,才能為人民、為社會做出貢獻。所以,千萬要記住功夫不負(fù)有心人。

43、試著仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點

試著仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點

功夫不負(fù)有心人

中國有句古話叫功夫不負(fù)有心人,它告訴人們只要勤奮,就沒有什么做不成的事。

演講是一件非常普通的事,而美國第 16 任總統(tǒng)林肯卻因為演講而成名。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講和口才的刻苦練習(xí),并做到多看、多聽。他年輕時當(dāng)過農(nóng)民、伐木工、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步 30 英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們?nèi)绾无q論、如何做手勢。他一邊聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道,回來后也學(xué)他們的樣子,對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師。

所以,做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,應(yīng)該有始有終、持之以恒,這樣才能有所作為,才能為人民、為社會做出貢獻。所以,千萬要記住功夫不負(fù)有心人。

44、仿照六年級語文15課課文的寫法用具體事例說明一個觀點

仿照六年級語文15課課文的寫法用具體事例說明一個觀點

仿照課文的寫法用具體事例說明一個觀點如有志者事竟成玩也能玩出名堂

玩也能玩出名堂事例: 富爾頓發(fā)明了輪船

富爾頓有一天劃著船在海上游玩,因為劃得比較累了就想著休息一下,但是不知不覺的他感覺到船在自己慢慢的游動,在沒有劃槳且風(fēng)平浪靜的時候,船竟然自己滑動了,那時候那非常的好奇,后面才突然發(fā)現(xiàn),原來是自己的雙腳,因為他把雙腳放在海水中不聽的戲耍,起到了漿的作用,才推動了船飄轉(zhuǎn),之后他又經(jīng)過了一系列的實驗,最后發(fā)明了我們現(xiàn)在都有在使用的輪船,解放了雙手。

45、小練筆:生活中你有過鼻子一酸經(jīng)歷嗎?

小練筆:生活中你有過鼻子一酸經(jīng)歷嗎?

奶奶是家里最疼我的人,她總會給我買好吃的,帶我去田野里玩耍。小時候不懂事,看到什么都想要,總是向奶奶撒嬌,讓她給我買一個,奶奶總是笑咪咪得答應(yīng)著,從不拒絕我。

那一天趕集,街上車水馬龍十分熱鬧,我和小伙伴們滿大街的瞎跑。剛?cè)攵?,寒風(fēng)呼呼的吹著,外頭十分的冷,我們都穿著棉襖。忽然我看見了奶奶,她就坐在橋邊的大石頭上,穿得很單薄,白發(fā)隨寒風(fēng)舞動,大風(fēng)帶起的揚塵吹得她灰頭土臉的。她的面前擺著幾十個大大的白蘿卜,她在風(fēng)中叫喚著:賣蘿卜!大蘿卜!新挖的大蘿卜那一刻我覺得奶奶是那么瘦小那么蒼老。

一會兒一個客人來買白蘿卜了,奶奶立馬招呼道:來買白蘿卜啊,挑大一點的,好吃,脆。客人挑了幾個,奶奶立馬就一個個裝好,稱好后,報出價錢。奶奶拿到錢后可高興了,從衣兜里掏出一卷疊得整整齊齊的毛票,用龜裂的手一張一張的數(shù)。這么多錢,又能給我家阿云買好吃的啦!奶奶放好那些錢喃喃自語道??粗菐赘y發(fā)隨風(fēng)舞動,我鼻子一酸,眼睛濕潤,跑開了。

有好東西想著我的是奶奶,有錢了想著我的是奶奶,對我最好的就是奶奶。

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