26《蜜蜂引路》

26《蜜蜂引路》

26《蜜蜂引路》

 教學(xué)要求:
   1.使學(xué)生懂得遇到疑難問(wèn)題,只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,是不難找到解決問(wèn)題的辦法的。
   2.初步掌握一種學(xué)懂段的辦法:理解每一句話的意思,并能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
   3.能有表情地朗讀課文。
  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)檢查,引入新課。
   1.看拼音寫詞語(yǔ):
      pái   cǎi mì    jīng yà
     (  )  (    )  (    )
   2.根據(jù)意思寫詞語(yǔ):
     離得很近――(附近)
   3.請(qǐng)用“附近”說(shuō)一句話。
   4.字形:讀題,蜜蜂引路(正音課題出示)
    這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第31課《蜜蜂引路》。蜜蜂給誰(shuí)引路?――列寧
  二、帶讀第二段(讀懂每一句話,以理解段意)。
    列寧為什么要讓蜜蜂引路呢?(請(qǐng)學(xué)生口答)
   1.答案從課文的哪一段里面找?
   2.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)第二段。
   (1)默讀課文第二段,回答問(wèn)題。
    ①哪句話是說(shuō)列寧想找到養(yǎng)蜂人?
   ?、谀木湓捠钦f(shuō)大家都不知道養(yǎng)蜂人住的地方?
   ?、圩詈笠痪涫钦f(shuō)(列寧親自去找養(yǎng)蜂人)。
   3.反饋。
   (1)第一個(gè)問(wèn)題,哪句話是說(shuō)列寧想找到養(yǎng)蜂人?誰(shuí)來(lái)說(shuō)?
    ①讀這句話?!澳莻€(gè)人”指誰(shuí)?
   ?、谶@一句話在說(shuō)什么?(在黑板上劃下來(lái):列寧想找到養(yǎng)蜂人。)
   ?、圩x句子,說(shuō)主要意思。
   (2)第二個(gè)問(wèn)題,哪句話是說(shuō)大家都不知道養(yǎng)蜂人住的地方?
    ①讀第2句話。“經(jīng)?!笔鞘裁匆馑?(過(guò)去的時(shí)間里)
    ②“他”指誰(shuí)?
   ?、圻@一句話是說(shuō)什么?大家讀第二句,誰(shuí)來(lái)說(shuō)第二句話寫什么?
   (3)最后一句,也就是第3句,誰(shuí)來(lái)讀讀?
   ?、龠@一句話是說(shuō)什么?(讓學(xué)生說(shuō))住得不遠(yuǎn)什么意思?(附近)代進(jìn)去讀讀。
   ?、谠诰渲杏谩皑D―”把主要詞語(yǔ)劃下來(lái)。
   (4)列寧為什么要“親自”去找養(yǎng)蜂人呢?(即把第二段意思連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。)
    因?yàn)榱袑幭耄ā。┛墒牵ā。┧粤袑幘停ā。?BR>  三、研讀第三段。(用第二段的學(xué)法學(xué)習(xí)第三段,鞏固學(xué)懂一段話的方法。)
   1.列寧親自去找養(yǎng)蜂人,他是怎么找到的呢?課文第二段具體寫了列寧怎樣找到養(yǎng)蜂人的?
    能不能像學(xué)習(xí)第二段那樣來(lái)學(xué)習(xí)課文的第三段?。
   (1)第三段有幾句話?
   (2)每一句話寫什么?(用“――”劃出主要的詞語(yǔ),連起來(lái)說(shuō)說(shuō))
   (3)用自己的話說(shuō)說(shuō)列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的?
    請(qǐng)自學(xué)課文,邊讀邊想邊說(shuō)。
   2.反饋。有幾句話?(口答)
   (1)讀第一句,這句話是說(shuō)什么呢?
    理解“發(fā)現(xiàn)”“許多”的作用。這句話該怎么讀?
   (2)讀第三句話,這句話是說(shuō)什么呢?
    列寧找到了那個(gè)養(yǎng)蜂人。
    把第三句話讀完,緊接著說(shuō),這句話寫了()。
   3.“開門的果然是那個(gè)養(yǎng)蜂的人?!睘槭裁匆谩肮弧?
   4.列寧原來(lái)是怎么想的呢?(即連起來(lái)說(shuō)說(shuō)列寧是怎么找到)
  四、作業(yè)。
   1.完成《課堂作業(yè)》。
   2.選做一個(gè)問(wèn)題:
    用自己的話寫一寫:
   (1)列寧為什么要親自找養(yǎng)蜂人。
   (2)列寧是怎么找到養(yǎng)蜂人的?
   (3)第2題用圖配文。

  板書:
       31 蜜蜂引路
     許多蜂蜜     他想:
     飛回園子     他想:
     園子旁邊有所房子 他想:
              果然