手巧則心靈，心靈亦手巧

手巧則心靈，心靈亦手巧

　　游戲讓孩子快樂(lè),在快樂(lè)中鍛煉，更能增強(qiáng)孩子大腦與手的配合?！?/P>

　?。?）搭積木。積木是孩子不可缺少的玩具，“蓋樓房”、“建大橋”等活動(dòng)能鍛煉孩子手的穩(wěn)定性和靈活性，提高手眼的協(xié)調(diào)能力?！?/P>

　?。?）繪畫(huà)。咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子最喜歡拿筆涂畫(huà)，2歲以后的孩子學(xué)會(huì)了正確握筆，可以教他畫(huà)直線和圓圈。父母每天都應(yīng)給孩子充足的時(shí)間，讓他去享受繪畫(huà)的樂(lè)趣。　

　?。?）上弦的玩具。給玩具上弦可以鍛煉孩子腕部和手指肌肉的旋轉(zhuǎn)力量，同時(shí)學(xué)習(xí)兩手如何協(xié)調(diào)地操作一個(gè)物體。開(kāi)始時(shí)先給孩子一個(gè)容易上弦的玩具，不要使孩子第一次就喪失信心。　

　?。?）揀豆豆。這個(gè)古老的游戲?qū)⒆幽粗负褪持傅膶?duì)捏功能有神奇的訓(xùn)練作用。先給孩子準(zhǔn)備一個(gè)容器（小盒子、籃子等），然后將一把黃豆撒在地上，讓孩子一粒一粒地揀豆子。最好是幾個(gè)孩子同時(shí)玩，比賽看誰(shuí)揀得多?！?/P>

　　常言道：手巧則心靈，反之，心靈亦手巧。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)