《聽廣播，說要點》教學設計之一

《聽廣播，說要點》教學設計之一

《聽廣播，說要點》教學設計之一
佚名

　　
　　一、教學目標：
　　　1、能認真聽廣播中的故事，注意邊聽邊記住要點。
　　　2、能把故事中的要點有條理地說出來。
　　教學重點：聽廣播時，要邊聽邊記住要點；
　　　　　　　 說要點時，要把故事的題目，故事里的主要人物的姓名，故事的起因、經(jīng)過、結果扼要地說出來。
　　二、教學過程：

　　1、談話揭題，解題。
　　　　這節(jié)課，我們要學會一個本領，不僅要聽廣播，還要把聽的內(nèi)容告訴別人?！罢f要點”是指把重要內(nèi)容概括成幾句話說出來，而不具體復述整個內(nèi)容。
　　2、自讀課文，想想我們怎樣才能學會聽廣播、說要點。（劃出有關內(nèi)容）
　　3、集體討論，明確聽廣播、說要點的方法。
　　4、小結：
　　　　聽：要認真，要記住要點。（題目、姓名、事情的前因后果）
　　　　說：要先說題目，然后把故事要點概括成幾句話說出來。
　　5、指導學生聽廣播，概括要點。
　　　○播放錄音，要求學生按上述討論的要求去做。
　　　○指名說說故事的題目、人物、事情發(fā)生的時間、地點。
　　　○再聽錄音，并思考：戰(zhàn)士們?yōu)檎l做棉衣？為什么要做棉衣？鄧政委為什么沒有收下棉衣而轉送給通訊員小萬？
　　　○討論學生問題，幫助學生概括。
　　6、小結。