約數和倍數的意義

約數和倍數的意義

約數和倍數的意義

教學設計示例

約數和倍數的意義

教學目標

  1、掌握整除、約數、倍數的概念.

  2、知道約數和倍數以整除為前提及約數和倍數相互依存的關系.

教學重點

  1、建立整除、約數、倍數的概念.

  2、理解約數、倍數相互依存的關系.

  3、應用概念正確作出判斷.

教學難點

  理解約數、倍數相互依存的關系.

教學步驟

一、鋪墊孕伏(課件演示:數的整除 下載)

1、口算

  6÷5   15÷3  23÷7

  1.2÷0.3 24÷2  31÷3

2、觀察算式和結果并將算式分類.

   除  盡

除  不  盡

6÷5=1.2      15÷3=15

1.2÷0.3=4     24÷2=12

23÷7=3……2

31÷3=10……1

3、引導學生回憶:研究整數除法時,一個數除以另一個不為零的數,商是整數而沒有余數,我們就說第一個數能被第二個數整除.

4、尋找具有整除關系的算式.

  板書: 15÷3=5     15能被3整除

5、分類

除  盡

除  不  盡

不能整除

整  除

6÷5=1.2

1.2÷0.3=4

15÷3=15

24÷2=12

23÷7=3……2

31÷3=10……1




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