愛與瞎愛之間
愛與瞎愛之間
父母們“望子成龍”并沒錯,可身體素質(zhì)是孩子“成龍”的本錢。由于很多父母喂養(yǎng)不當(dāng),反而不利于了孩子的生長發(fā)育。他們不是不愛孩子,而是不懂如何疼愛?!?/P>
一次我去一位同學(xué)家玩,看到他的孩子臉色清白,一問:原來孩子一歲四個月了,竟然還沒吃過干米飯,他只吃雞蛋、力多精和亨氏米糊。我好心勸他們:“孩子有點(diǎn)營養(yǎng)不良,讓他多吃些粗糧食吧!”他的媽媽卻振振有詞:“誰說孩子營養(yǎng)不良?他已經(jīng)吃了上百聽力多精了!”還自以為是得拿出孩子坐在堆成小山似的力多精罐子的照片,以此為證。雖然我心里暗暗好笑,可這孩子卻是可憐的?!?/P>
除了在喂養(yǎng)方面,在家庭教育中,父母們更是容易走入各種誤區(qū)。
有這樣一對夫婦,兩人都是教師,他們是早就計(jì)劃好讓孩子出國,自打女兒生下來,就只對她講英語,怕說國語影響英語發(fā)音的純正。等女兒上幼兒園時才發(fā)現(xiàn)孩子無法與小朋友溝通,與大家分享游戲的快樂。結(jié)果孩子變得特別嬌氣、愛哭,反應(yīng)能力也比同齡的孩子差。從兒童教育的理論上講,母語是開啟兒童智力、語言能力、增進(jìn)孩子與父母情感的最好的工具。這對夫婦如此“瞎”教,嚴(yán)重影響孩子智力的發(fā)育?!?/P>
毫無疑問,父母都疼愛孩子,愛不等于會愛,愛更不是“瞎愛”!我們必須排除急功近利的心態(tài),把“望子成龍”改為“望子成人”,讓孩子在輕松的環(huán)境中,成長為身心健康的普遍人。德國著名小提琴家、世界小提琴協(xié)會主席安妮?蘇菲?穆特來華訪問演出時曾這樣說過:我生命中最動人的音樂,是我孩子的第一聲哭聲。她總是帶著兩個孩子到世界各地巡回演出,她與孩子分別最長的時間只有四天。穆特首先是位責(zé)任感很強(qiáng)的出色的母親,然后是一位偉大的音樂家,那濃濃的親情,一定是她的音樂藝術(shù)中最富有生命力的部分?!?/P>
最近有專家倡議創(chuàng)建“母親素質(zhì)工程”。只有父母、教師、孩子共同參與,提高素養(yǎng),才能讓父母們走出“瞎愛”的泥沼,給孩子以清醒的愛,真正實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)軌?!?/P>
摘編
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- 你也在不自覺地獎賞寶寶的任性行為嗎?
- 對孩子,你是說到做到嗎?
- 張學(xué)友上海大談育兒經(jīng)
- 蒙臺梭利教育:捕捉兒童的敏感期
- 您的父母意識在哪一層臺階?(之一)
- 我們從家庭中學(xué)到什么?
- 教育消費(fèi)10年增了20倍
- 《富爸爸,窮爸爸》
- 我愛母親,更需要父親
- 孩子喜歡什么樣的父母
- 培養(yǎng)孩子的20條法則
- EQ+IQ,全面的教育
- 孩子有壓力全因父母期望高――顏世富回答
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- 與夏丐尊和周而復(fù)不同作家對于貓的喜愛之情有何不同。
- 加深幼兒對老師的熱愛之情的教案
- 激發(fā)幼兒樂于分享的教案:我愛民間游戲
- 教幼兒與動物和諧相處的教案《可愛的動物》
- 讓幼兒愛上音樂課:流行音樂之花盛開在幼兒活動中
- 媽咪的愛-生之喜
- 寶貝的歌-愛之協(xié)奏曲
- 小班區(qū)角觀察記錄:“我愛我家”的設(shè)計(jì)與反思
- 愛之欲其生,惡之欲其死
- 愛之欲其生
- 愛莫之助