與幼兒建立良好的感情

與幼兒建立良好的感情

  與幼兒建立良好的感情是教師樹立自身最佳形象的重要組成部分。幼兒教師要做好幼教工作不僅應具有一定的文化專業(yè)知識與技能，而且要有一顆純真的愛心。

　　愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛就沒有真正的教育，愛是幼兒的一種迫切的心理需要。如小班孩子剛入園時，一些幼兒邊哭邊鬧不愿家長離開，待家長離開他們時，他們只跟著一個教師。這種現象說明幼兒在新環(huán)境中會把家中親人的依戀感很自然的轉移的教師身上，從而反映出幼兒對愛的迫切要求。

　　教師與幼兒之間建立起良好的感情關系，能使幼兒產生積極、愉快的情緒。在新幼兒入園時，情緒回不穩(wěn)定，不是掉眼淚就是不好好吃飯。經過一段時間的適應后這些小朋友往往會主動的上幼兒園，是因為教師往往會特別關注新來小朋友的情況，所以這些小朋友得到了老師的更多的愛，會更喜歡上幼兒園。可見，在幼兒的教育中，情感的影響作用有多大。

　　一位好的幼兒教師，往往能站在幼兒的角度去考慮問題，能隨時的為幼兒著想去觀察幼兒的內心世界，研究它們的特點和需求。這樣就會再幼兒的心靈中引起共鳴，從而為教育工作奠定良好的基礎。