幼兒園、家庭如何培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)

幼兒園、家庭如何培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)

  

幼兒園、家庭如何培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)

    

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要點明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。”

　　但是，由于受到傳統(tǒng)教育觀念和文化的影響，幼兒心理健康教育相對比較薄弱。而未來社會需要每一個人都必須具有一種敢于面對現(xiàn)實、不畏艱難、勇于進(jìn)取的自我激勵精神；具有關(guān)愛他人、關(guān)心家庭、社會、自然的意識和責(zé)任感；具有合作、交往能力和創(chuàng)新精神；具有自主、自信、自強(qiáng)、自立的人格品質(zhì)。那么，幼兒園、家庭如何重視和加強(qiáng)幼兒健康心理教育，才能形成他們良好的心理素質(zhì)呢？

一、要尊重孩子的人格，平等對待孩子，以培養(yǎng)孩子良好的道德情感。

不論孩子有多大，他們都是實實在在的一個人，這就是