大班探索性活動數字地毯

大班探索性活動數字地毯

  

大班探索性活動：數字地毯

活動目標：

1．      用幼兒感興趣的方式鍛煉單雙腳交替跳這一基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。

2．      復習區(qū)分10以內單、雙數。

3．      激發(fā)小組合作意識和自主探索精神。

活動準備：

1．  寫有9個阿拉伯數字的正方形紙板，如圖：

編寫好的數字表。

2．  廢舊掛歷紙若干張。彩筆、剪刀若干、大塑料袋若干。

活動流程：觀察數字地毯――分組制作并練習――創(chuàng)編口令

活動內容：

一．    教師出示數字地毯

1．     教師出示數字地毯，請幼兒觀察數字地毯的特征。

2．     利用數字地毯做游戲，啟發(fā)幼兒說出游戲的玩法。

二．    分組活動：幼兒自制數字地毯，并進行練習

1．     教師鼓勵幼兒分組用所提供的材料自制地毯。提醒幼兒格子畫直，數字寫大，清晰些。

2．     制作好后，教師帶領幼兒輪流進行單、雙腳交替跳的練習。

三．    教師啟發(fā)幼兒分組討論創(chuàng)編游戲。

1．