大班探索性活動數字地毯

大班探索性活動數字地毯

大班探索性活動數字地毯

  

大班探索性活動:數字地毯

活動目標:

1.      用幼兒感興趣的方式鍛煉單雙腳交替跳這一基本動作,提高動作的協(xié)調性、靈活性。

2.      復習區(qū)分10以內單、雙數。

3.      激發(fā)小組合作意識和自主探索精神。

活動準備:

1.  寫有9個阿拉伯數字的正方形紙板,如圖:

編寫好的數字表。

2.  廢舊掛歷紙若干張。彩筆、剪刀若干、大塑料袋若干。

活動流程:觀察數字地毯――分組制作并練習――創(chuàng)編口令

活動內容:

一.    教師出示數字地毯

1.     教師出示數字地毯,請幼兒觀察數字地毯的特征。

2.     利用數字地毯做游戲,啟發(fā)幼兒說出游戲的玩法。

二.    分組活動:幼兒自制數字地毯,并進行練習

1.     教師鼓勵幼兒分組用所提供的材料自制地毯。提醒幼兒格子畫直,數字寫大,清晰些。

2.     制作好后,教師帶領幼兒輪流進行單、雙腳交替跳的練習。

三.    教師啟發(fā)幼兒分組討論創(chuàng)編游戲。

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