故事：七彩蝦（大班）

故事：七彩蝦（大班）

  

故事 七彩蝦

目標：

1、理解故事情節(jié)，感受小青魚尊敬老人的情感。

2、能大膽地用動作、語言進行表現(xiàn)。

準備：

1、圖片、故事磁帶

2、繪畫紙和油畫棒人手一份。

過程：

1、猜謎語。

出謎面：一座七彩橋，白云上面架，平時不見面，雨后才見它。

從謎面及生活經(jīng)驗中了解彩虹的七彩和拱形的特點。

組織討論：你覺得哪些東西像彩虹？

2、聽故事。

傾聽一遍故事。故事的名字叫什么？故事里講了些什么？

再次傾聽故事。

蝦公公躺在小青魚的背上，看到了什么？怎么說的？小青魚怎么回答的？

組織幼兒討論：為什么蝦公公會把彩虹當作七彩蝦呢？（引導幼兒根據(jù)蝦和彩虹的拱形特點來分析。）

小青魚看到蝦公公傷心地樣子，心里怎么想？它又是怎么做的呢