藝術綜合活動――蛋的藝術

藝術綜合活動――蛋的藝術

  

蛋的藝術

活動準備：

1、          與幼兒一起收集各種大小、色彩、形狀不同的蛋殼。

2、          課件――藝術家玩蛋

3、          各色彩紙、瓷土、漿糊、等制作蛋的工具材料

活動指導：

1、          復習歌曲――小小蛋兒把門開，結合歌詞，讓幼兒明白蛋是生命之原

2、          第一次表征：想用這些蛋殼要做什么？

3、          通過課件欣賞藝術家的蛋藝術，（1）孟昭麗雕刻著美國42位歷屆總統(tǒng)頭像的蛋雕。（2）俄國法貝熱的9枚彩蛋。（3）各種復活節(jié)彩蛋。

4、          再次表征：我們來設計蛋的藝術品

5、          分組活動：

（1） 蛋殼拼貼畫，

（2） 泥塑彩蛋

（3） 蛋殼

6、          展示幼兒的作品，互相交流和欣賞。

活動實錄：

1、          今天有這么多的老師，我們一起唱一首歌――小小蛋兒把門開。第一遍唱玩后，師：還有哪些小生命是從蛋中出來的？我們也來唱唱，（孩子們的表達各不相同，有的唱小鴨，有的唱小蛇、還有的唱恐龍、鳳凰……）

子誠：小小蛋兒把門開，飛出一只鳳凰來，漂亮的尾巴像朵花，呼呼忽忽跳起來。

……

教師：是呀我們都知道了，許多小生命（小雞、鴨子、喜鵲、蛇）都是從蛋中出來的，因此我們稱蛋為――生命之原

（教師從藝術為切入點，將愛、美、生命的人文精神很自然的融如其中，體現(xiàn)了藝術與情感、藝術與文化、藝術與科學等多種教育關系相融合的生態(tài)式藝術教育理念。引發(fā)了