試析幼兒園游戲環(huán)境的重要性

試析幼兒園游戲環(huán)境的重要性

  

試析幼兒園游戲環(huán)境的重要性

談到上幼兒園，每個(gè)孩子都余悸猶存，只因?yàn)槟鞘且粋€(gè)完全陌生、看不到親人的地方。所以如何使孩子能開開心心在幼兒園生活，對(duì)老師而言這是一道很重要而且必須要克服的難關(guān)，此時(shí)期的教育對(duì)幼兒的心靈和心理發(fā)展有很大的影響，代表人生另一種轉(zhuǎn)變與蛻變。就我的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)談?wù)勎业目捶ā?/P>

馬克思說：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造了人?！笨梢哉f，人是環(huán)境的產(chǎn)物。特別是對(duì)以實(shí)際操作活動(dòng)和直接經(jīng)驗(yàn)為心理發(fā)展基礎(chǔ)可塑性強(qiáng)的幼兒來說，受環(huán)境的影響更大，環(huán)境對(duì)其身心發(fā)展起著交互作用是個(gè)體心理發(fā)展的根本途徑，幼兒是在環(huán)境的交互作用中得以發(fā)展的。環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。陳鶴琴先生說過，“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命?！皬哪撤N意義上說，幼兒的各種能力是在游戲中獲得的。但要使游戲能深入，高質(zhì)量的開展起來，使幼兒的創(chuàng)造力、思維能力、語言表達(dá)能力、合作能力等各方面在游戲中得到全面的鍛煉和提高，教師必須為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動(dòng)和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒開設(shè)一個(gè)開放性的游戲環(huán)境。所以幼兒在園是否能開心的度過每一天跟這有直接的關(guān)系。

開放性的游戲環(huán)境，包括兩個(gè)方面的含義：一是開放性的物理環(huán)境，、既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來說是開放的。二是開放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動(dòng)的、和諧的，人際關(guān)系是開放的。
    一、 開放的物質(zhì)環(huán)境
       首先，得為