周歲的天使

周歲的天使

  童童，我親愛的孩子，明天是他的生日。
　　光陰似箭，快得令我感到頗不真實(shí)。怎么可能？我的童童已經(jīng)周歲？很快他就將不再留戀母親的懷抱，很快他就將學(xué)會(huì)與父母爭執(zhí)，很快就會(huì)有自己的朋友，很快就將離家遠(yuǎn)行……
　　而他出生的情形卻象發(fā)生在一瞬之前。
　　去年的今天，先生忙著鏟除車道的積雪，而我則在陣痛中整理清洗為童童準(zhǔn)備的衣被。童童比預(yù)產(chǎn)期早了九天。我知道，如今是最后的時(shí)刻，我還可以攜帶我的小家伙干任何事情，而不必顧忌他的啼哭。一旦他出生，小家伙便開始控制我了，而我一定恨不能生出三頭六臂。
　　在童童之前，我們有了大兒非非。非非生的秀氣，同事見了他就說，可惜了這么漂亮，讓媽媽趕快生個(gè)妹妹吧。我和先生於是熱切地盼望女兒。我在潛意識(shí)里, 覺得有了女兒，自己的青春就會(huì)由女兒延續(xù)下來。先生更是愛極了女兒，朋友聚會(huì)，先生總會(huì)把朋友的女兒舉過頭頂，惹得非非嫉妒。
　　懷童童四個(gè)月去做B超，這種盼望落空了。從醫(yī)院出來，我和先生沉默許久，先生終於開口，安慰我道：“沒關(guān)系，我們還可以再生老三” ，讓我聽得啼笑皆非。
　　童童的出生是在第二天早晨。原以為第二胎，又是男孩，應(yīng)該比第一次淡然吧。然而他出來的一瞬，我還是喜極而放聲大哭。孩子放到我胸前的時(shí)候已經(jīng)停止了哭泣，我看著他皺縮的小臉，柔軟的黑發(fā)，還有肩膀上微青的胎記和淡淡的胎毛。先生從我手中接過去，不住親吻他。他看上去那么小啊，小到似乎先生的一個(gè)手掌就能將他托起。非非的出生已近三年，我們都忘了初生的嬰兒是什么樣了。
　　之后的幾個(gè)月卻是頗多波折。第一周，先是童童因黃疸住院，出院之后，黃疸仍然遲遲不退, 長達(dá)一個(gè)月之久。稍后他又得了嚴(yán)重的濕疹。他的雙頰不斷出水，我抱他喂一次奶，自己的袖子就全部打濕。濕疹讓童童覺得搔癢無比，盡管帶著手套，指甲剪了又剪，一不留神，他仍是不停地在臉上抓撓，而使病癥更加惡化。那個(gè)寒冷多雪的冬天，我和先生開車載著童童往返于醫(yī)院和家之間，童童被兒科醫(yī)生介紹給皮膚科專家，又被皮膚科專家介紹給過敏專家。專家們說這是他們見過最嚴(yán)重的病例之一。我已習(xí)慣了醫(yī)生無奈和抱歉的表情。在一次醫(yī)生誤診耽誤了治療之后，童童不得已服食了半個(gè)月的PREDNISIONES。為防止壞損的皮膚出現(xiàn)炎癥，他吃了無數(shù)的抗生素，而抗生素的過敏反應(yīng)又造成他的嘔吐和腹泄。那時(shí)候，他的衣服被褥總是不夠的，我們家的洗衣機(jī)日夜轟鳴著。
　　我的童童是安靜可人的孩子，他很少哭，每次吐完之后他反而沖我甜甜一笑，我卻忍不住落淚如豆。夜晚，童童每每因?yàn)槠つw搔癢而難以入睡，我便摟他在我懷中哺乳，然后輕輕將他放在身邊，讓他枕著我的手臂入睡，一睡就是三四小時(shí)。
　　童童四個(gè)月時(shí)，醫(yī)生認(rèn)為食物過敏，建議斷奶，長期服用抗過敏藥ZYTEX，和使用開處方的NEOCATE。那是一種特殊的嬰兒乳品配方, 只含氨基酸不含任何蛋白質(zhì)的。由於先前幾乎是完全的母乳喂養(yǎng)，猝然斷奶的過程對童童和我都是極痛苦的。先生最大程度地幫我，但我卻沒有可能與童童隔絕。很多次，童童在我懷里盡力掙扎，固執(zhí)地抗拒著NEOCATE的異味，平時(shí)很少大哭的他此時(shí)哭得驚天動(dòng)地。而我抱著他，身和心一樣尖銳地刺痛。
　　NEOCATE帶來新的問題，童童開始了痛苦不堪的便秘。而當(dāng)我聽從醫(yī)生的建議給他增加帶有纖維素的水果，蔬菜時(shí)，他的過敏反應(yīng)又明顯加重。
　　有段時(shí)間幾乎絕望，每每與人提到童童的情形總不免眩然欲淚。曾經(jīng)打算辭職以更好地照顧童童。很感謝朋友此時(shí)的關(guān)心，一位朋友從網(wǎng)上為我搜集各種信息，另一位朋友則告訴我他自己的經(jīng)歷，讓我知道，雖然艱難，但一切終會(huì)過去的。
　　而這時(shí)候，童童的病果然一天天好起來了。
　　童童出生的第一周，我們就看到他有端正的五官，長而卷曲的睫毛，雙眼皮，和明亮的大眼睛。然而直到此時(shí)，他的濕疹消退，皮膚顯出白得近乎透明的底色，我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)童童真是個(gè)小帥哥啊。
　　童童極少哭，卻也極少哈哈大笑，我和先生笑說童童真含蓄，真有風(fēng)度，將來能做大人物。童童是朋友圈里的小明星，叔叔阿姨爭著抱他，而他也乖巧地接受每一個(gè)人。帶過他的阿姨奶奶都愛極了他，小朋友也喜歡他，看他扶著矮桌學(xué)走路，孩子們便一起鼓掌歡呼。鄰居看他好玩，說要“借”他去玩一兩天。
　　和童童相反，非非愛笑愛鬧，卻是敏感的孩子。童童出生的第三天從醫(yī)院回來，非非看到睡在我懷中的嬰兒，伏在先生肩上傷心地流下眼淚。以后，非非總喜歡湊到童童和我的房間。我於是鼓勵(lì)他給弟弟拿衣服，拿diaper, 或給弟弟唱歌。當(dāng)童童漸漸和非非有了交流，非非開始喜歡弟弟了。三個(gè)月的童童看見非非，立刻睜亮了眼睛手舞足蹈，而非非會(huì)對童童做鬼臉引得童童發(fā)笑，之