教師教學(xué)體會(huì)：小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

課堂教學(xué)中，要將聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在前面，多用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)以增強(qiáng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，而且堅(jiān)持反復(fù)運(yùn)用，逐步的堅(jiān)持讓學(xué)生講英語(yǔ)，為學(xué)好外語(yǔ)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

二、激情引趣，指導(dǎo)學(xué)法

興趣是每個(gè)小學(xué)生的心理需要，培養(yǎng)教育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在小學(xué)生英語(yǔ)課堂教學(xué)中尤為重要。小學(xué)生剛剛接觸英語(yǔ)，會(huì)感到很新奇有趣，愛(ài)英語(yǔ)可能會(huì)超過(guò)其他學(xué)科。因此，教師要因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，正面引導(dǎo)，不能使孩子們失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，游戲是展示學(xué)生的機(jī)會(huì)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的游戲可以幫助學(xué)生鞏固詞匯，句型練習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，但游戲畢竟是游戲，是為教學(xué)服務(wù)的，要選擇好時(shí)機(jī)，選擇得當(dāng)，要體現(xiàn)面向全體的原則。比如，在教學(xué)pen    pencil  ruler   book  bag等文具的單詞是，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生到前面，把文具裝入盒內(nèi)，并把眼睛蒙上，教師拿出其中的一種文具問(wèn)：whats  this?學(xué)生答：ita….如猜對(duì)，全體同學(xué)會(huì)說(shuō)yes，如不對(duì)，全體同學(xué)說(shuō)no,這樣使全體

學(xué)生都得到了鍛煉，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的信心。

小學(xué)生的上課注意力集中的時(shí)間不超過(guò)20分鐘，如果課中把游戲穿插于其中，不僅能分散難點(diǎn)，降低難度，達(dá)到事半功倍的效果，而且還能活躍課堂氣氛，是學(xué)生以更大的熱情投入到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)中。

比如：在學(xué)習(xí)有關(guān)人體頭部各器官時(shí)，首先把學(xué)生分組，每組的幾個(gè)同學(xué)到前面，教師喊口令：wash   yoar   nod   your  head….等，學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作，做錯(cuò)者出局，比一比最后哪一組能獲勝，這樣既能使學(xué)生記住了各器官的名稱(chēng)，又使課堂學(xué)習(xí)顯得生動(dòng)活潑，通過(guò)探索，嘗試，全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情提高了，學(xué)生自由學(xué)習(xí)，收獲很大。