區(qū)域活動(dòng)之我見

區(qū)域活動(dòng)之我見

  

幼兒園開展區(qū)域活動(dòng)之我見

教師：冉冉

眾所周知，幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是教育活動(dòng)中不可缺少的一部分。區(qū)域活動(dòng)為幼兒自發(fā)學(xué)習(xí)提供了主動(dòng)探索的條件，幼兒在區(qū)域活動(dòng)中活動(dòng)，是在一種沒有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而且面對豐富的活動(dòng)內(nèi)容可以按照自己的興趣需要自由選擇，主動(dòng)學(xué)習(xí)。幼兒有了自主性，并且在活動(dòng)本身的游戲性刺激下幼兒主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對以后升入小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，并在今天的競爭社會(huì)中也是一種必不可少的能力培養(yǎng)。良好的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境能為幼兒提供自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的空間，相對寬松的活動(dòng)氛圍，能滿足幼兒發(fā)展的需求。但在以往的實(shí)踐中，教師在組織區(qū)域活動(dòng)時(shí)存在著一些不足之處：或者取消了大部分集體活動(dòng)時(shí)間，把學(xué)習(xí)內(nèi)容都投到區(qū)域活動(dòng)中；或者在組織幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)，提供給孩子大量的學(xué)具，卻疏于指導(dǎo)，讓孩子在活動(dòng)區(qū)中放任自流；或者把區(qū)域