除法各部分間的關(guān)系

除法各部分間的關(guān)系

除法各部分間的關(guān)系

  1.使學(xué)生理解和掌握除法各部分間的關(guān)系,并能夠應(yīng)用除法各部分間的關(guān)系求除法算式中的未知數(shù) .

  2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,使學(xué)生學(xué)到生活中的數(shù)學(xué).

  教學(xué)重點(diǎn)

  理解和掌握除法各部分間的關(guān)系.

  教學(xué)難點(diǎn)

  理解和掌握除法各部分間的關(guān)系.

  教學(xué)過程

  課前練習(xí),引出課題.

  1.口算.

  250÷5= 230÷10= 78÷3= 64÷4=

  360÷6= 2400÷10 28÷2= 450÷90=

  2.新課導(dǎo)入.

  教師提問:

 ?。?)誰來根據(jù)演示的內(nèi)容編一道應(yīng)用題?(演示課件“月餅裝盒”,演示月餅裝盒的過程)

 ?。?)請你列出算式并說出列式的根據(jù)是什么?(繼續(xù)演示課件“月餅裝盒”,出示18÷3=6)

 ?。?)在這個(gè)除法算式中,18、3、6各是什么?它們之間的關(guān)系是什么?(繼續(xù)演示課件“月餅裝盒”,出示被除數(shù)、除數(shù)、商)

  教師小結(jié):我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了除法的有關(guān)知識(shí),今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除法的知識(shí).

 ?。?strong>板書課題:除法各部分間的關(guān)系)

  合作學(xué)習(xí),探究新知

  1.引出新知.

  教師提問:不改變題意,改變題目的條件和問題,誰能編出一道應(yīng)用題?

  學(xué)生編題、列式、計(jì)算.

  教師板書:18÷6=3(盒) 6×3=18(塊)

  教師提問:第二題求的是什么數(shù)量?第三題呢?

  你能不能象學(xué)習(xí)乘法各部分關(guān)系那樣也能找到除法各部分之間的關(guān)系呢?(小組討論)

  教師板書:除數(shù)=被除數(shù)÷商

  被除數(shù)=商×除數(shù)

  教師提問:求除數(shù)用除法進(jìn)行計(jì)算,求被除數(shù)為什么用乘法計(jì)算呢?

  2.應(yīng)用知識(shí),進(jìn)行驗(yàn)算.

  教師出示: 1247÷29=43
  

  教師提問:你怎么能夠知道這道題算的是否正確?

  我們可以怎樣驗(yàn)算呢?

  驗(yàn)算:

  4

  3

  ×

  2

  9

  3

  8

  7

  8

  6

  1

  2

  4

  7

  3.應(yīng)用知識(shí)求除法算式中的未知數(shù) .

 ?。?)出示例5:求280÷ =56中的未知數(shù) .

  教師提問:結(jié)合今天學(xué)過的知識(shí),大家看看這道題應(yīng)該怎樣計(jì)算呢?

  板書: 280÷ =56

         =280÷56

         =5

  教師提問:為什么用除法計(jì)算呢?你的根據(jù)是什么?(根據(jù)除數(shù)=被除數(shù)÷商)

 ?。?)出示例6: 一個(gè)數(shù)除以48得15.這個(gè)數(shù)是多少?

  教師提問:根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),這題可以怎樣解答?

  一個(gè)數(shù)除以48得15,這個(gè)數(shù)是多少?

  設(shè)要求的數(shù)是 .

   ÷48=15

   =15×48

   =720

  教師小結(jié):在解答這道題時(shí),我們應(yīng)該注意什么?

  三、練習(xí)鞏固,掌握新知.

  1.填空.

被除數(shù)

28

80

除數(shù)

4

12

30

20

  說說你是根據(jù)什么填空計(jì)算的.

  2.根據(jù)1288÷23=56,寫出一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式.

  ( )×( )=( )

 ?。?)÷( )=( )

  3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).

  ( )÷35=2380 1653÷( )=19

  4.選擇正確答案的字母填在( )里.

   ÷28=84 ( )

  A. =30 B. =2352 C. =300

  1414÷ =14 ( )

  A. =11 B. =101 C. =1001

  四、小結(jié)

  教師提問:這節(jié)課你有什么收獲?關(guān)于這部分知識(shí)的應(yīng)用,你有沒有需要提醒同學(xué)們注意的地方?

  五、課后作業(yè).

  1.求未知數(shù) .

   ÷50=14 141÷ =47 ÷40=108

   ÷104=9 256÷ =64 612÷ =51

   ÷120=31 4815÷ =45 -374=689

  2.(1)什么數(shù)除以64得28?

  ?。?)4698除以什么數(shù)得81?

  ?。?)5475是哪個(gè)數(shù)的75倍?

  板書設(shè)計(jì)




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