能被2、5整除的數(shù)

能被2、5整除的數(shù)

能被2、5整除的數(shù)

教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征.

  2、使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念.

教學(xué)重點(diǎn)

  掌握能被2、5整除的數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念.

教學(xué)難點(diǎn)

  靈活運(yùn)用能被2、5整除的數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷.

教學(xué)步驟

一、鋪墊孕伏(課件演示:能被2、5整除的數(shù)) 下載

  1、我們已經(jīng)掌握了約數(shù)、倍數(shù)的意義,誰能根據(jù)整除的意義判斷這幾個(gè)數(shù)能否被2或5整除?

  8267     6972  1867     5625

  2、導(dǎo)入:你們通過筆算都能判斷出哪個(gè)數(shù)能被2整除,哪個(gè)數(shù)能被5整除.想不想不用筆算就判斷出一個(gè)數(shù)能否被2或5整除呢?這節(jié)課我們一起研究能被2、5整除的數(shù)的特征.

 ?。?strong>板書:能被2、5整除的數(shù))

二、探究新知(繼續(xù)演示課件:能被2、5整除的數(shù)) 下載

(一)教學(xué)能被2整除的數(shù)的特征.

  1、新課導(dǎo)入:寫出20以內(nèi)(包括20)2的倍數(shù)

  2、教師提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生觀察并討論)




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