提高小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力初探
提高小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力初探
提高小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力初探
論文提要
幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力是在運(yùn)用中發(fā)展起來(lái)的,單純的集體語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足幼兒語(yǔ)言發(fā)展的,幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境,所以教師應(yīng)將目光投射到孩子的日常生活中,關(guān)注從孩子中生成的,又有利于他們的語(yǔ)言發(fā)展的內(nèi)容, 讓他們?cè)谳p松、愉悅的氛圍中,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,從而獲得最佳的發(fā)展效果。一、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)語(yǔ)言游戲環(huán)境,提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。二、精心設(shè)計(jì)教案,創(chuàng)設(shè)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的最佳形式和時(shí)機(jī)。三、通過(guò)與幼兒的談話提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。四、多給說(shuō)話材料,拓寬說(shuō)話渠道。五、增加幼兒與同伴、成人的交流機(jī)會(huì),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。六、幫助幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn),豐富詞匯量。七、設(shè)置障礙,“逼”孩子用語(yǔ)言表達(dá)。七、設(shè)置障礙,“逼”孩子用語(yǔ)言表達(dá)。
二十一世紀(jì),科技突飛猛進(jìn),知識(shí)快速發(fā)展,人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,其中口語(yǔ)表達(dá)流利、言簡(jiǎn)意駭是當(dāng)今人才必備的條件之一。因
- 話之涂鴉,教有方
- 小班以動(dòng)為主的教育嘗試
- 小班繪畫(huà)教學(xué)的存在問(wèn)題及對(duì)策
- 寓游戲于小班計(jì)算教學(xué)之初探
- 小班幼兒飛行棋教學(xué)探索
- 小班探索活動(dòng)
- 在勞動(dòng)教育中培養(yǎng)小班幼兒自信心的探討
- 小班幼兒再造想像能力的培養(yǎng)
- 在角色游戲中促進(jìn)小班幼兒肢體語(yǔ)言的發(fā)展
- 培養(yǎng)小班幼兒交往能力的探索
- 談?wù)勑“嘤變鹤晕曳?wù)能力的培養(yǎng)
- 談小班幼兒在游戲中學(xué)畫(huà)畫(huà)
- 培養(yǎng)小班幼兒繪畫(huà)的興趣初探
- 淺談如何奠定小班幼兒繪畫(huà)的必要因素
- 教幼兒蔬菜常識(shí)的教案
- 小三班保健計(jì)劃?。▋?yōu)秀)
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- 在日常生活中提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 淺議小班幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 如何提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 通過(guò)談話活動(dòng)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的提高
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