運用游戲識字發(fā)展幼兒語言能力

運用游戲識字發(fā)展幼兒語言能力

運用游戲識字發(fā)展幼兒語言能力

  

游戲,是幼兒最喜愛的活動。兒童的天性決定了他們是游戲的積極參與者。幼兒之所以喜歡游戲,是因為它的形式適合幼兒的心理特點,能夠滿足幼兒參與社會活動的愿望。游戲可以促進幼兒的全面發(fā)展。陳鶴琴先生曾這樣論述過游戲的作用:“游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良老師,他們從游戲中認識環(huán)境,了解物體性質(zhì);他們從游戲中強健身體,活潑動作;他們從游戲中鍛煉思想學習做人,游戲?qū)嵤莾和牧紟??!庇螒虻慕逃饔?,已被越來越多的人們所重視,《幼兒園工作規(guī)程》還特別突出了游戲在幼兒園教育中的地位,“游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中”作為幼兒園教育的一條指導(dǎo)原則,指出“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”,提出幼兒園開展游戲的具體要求。教師在活動中,可通過游戲的形式激發(fā)幼兒求知欲,從而調(diào)動幼兒學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使幼兒對各種事物、各種活動產(chǎn)生興趣,引導(dǎo)幼兒在玩中學、學中記。

游戲是有效促進語言能力發(fā)展的捷徑。幼兒在共同游戲和密切的相互聯(lián)系接觸中,有大量運用語言的機會,從中可以學習理解他人語言和用語言表達自己。語言能力的發(fā)展能夠進一步促進幼兒智力活動水平提高。

第一階段:首先,我通過各