幼兒園音樂舞蹈論文

• “藝術(shù)領(lǐng)域中的新《綱要》解讀”的點(diǎn)滴體會(huì)

  2022-10-11

                      “”，“藝術(shù)領(lǐng)域中的新《綱要》解讀”的點(diǎn)滴體會(huì)                 勝浦金光幼兒園　           gu   xiao在重視素質(zhì)教育的當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的幼兒園意識(shí)到藝術(shù)教育對(duì)開發(fā)孩子的智力、陶冶孩子的

• 對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)

  2022-10-11

                       對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》突出地強(qiáng)調(diào)了要把教育與兒童發(fā)展當(dāng)作一個(gè)有機(jī)整體來(lái)看待的思想,藝術(shù)教育是幼兒全面發(fā)展的一個(gè)有機(jī)組成部分,結(jié)合對(duì)照《綱要》的這一思想，我們

• 如何培養(yǎng)幼兒的音樂興趣？

  2022-10-11

                      音樂教育活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)幼兒的合作精神、人際交往能力積極的作用毋庸置疑。 　　藝術(shù)活動(dòng)的一個(gè)重要功能就是開拓人之間的交流，使人們得到更多的心與心的溝通。音樂內(nèi)在的節(jié)拍、節(jié)奏，合奏中聲部的安

• 開拓多元學(xué)習(xí)空間，發(fā)展幼兒音樂潛能

  2022-10-11

                      “”，開拓多元學(xué)習(xí)空間，發(fā)展幼兒音樂潛能江南藝術(shù)幼兒園     曹  宇音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于

• 環(huán)境中的音樂教育與幼兒發(fā)展

  2022-10-11

                      “”環(huán)境中的音樂教育與幼兒發(fā)展江蘇省無(wú)錫市江南藝術(shù)幼兒園     曹 宇    音樂是幼兒智慧的源泉。歡快、柔和、優(yōu)美的音樂，能培養(yǎng)幼兒良好的感受性、豐富的想象力，進(jìn)而美化其心境、陶冶其情操、促

• 小班廣東音樂欣賞初探

  2022-10-11

                      小班廣東音樂欣賞初探番禺北城幼兒園   劉海燕廣東音樂是我國(guó)民族民間音樂中的一個(gè)樂鐘，經(jīng)歷代作曲家、演奏家，尤其對(duì)樂器的演奏手法進(jìn)行創(chuàng)造性的改革，涌現(xiàn)出大量改編和創(chuàng)作曲目；無(wú)論是在莫斯科克里

• 在音樂活動(dòng)中的自主探索

  2022-10-11

                       在音樂活動(dòng)中的自主探索1.       傾聽――讓我們的耳朵更靈敏以集體、小組等形式，靈活利用各種時(shí)間，讓孩子或坐、或站、或閉上眼下，欣賞大量?jī)?yōu)秀的音樂作品。聽完后讓孩子說(shuō)一說(shuō)：“你聽到了什么？好聽

• 幼兒音樂綜合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)踐探討

  2022-10-11

                                幼兒音樂綜合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)踐探討                      山西省臨汾市 幼兒園    李婷 “”，自從頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》后，圍繞提高幼兒審美素質(zhì)做文章，改變以往教學(xué)中重知識(shí)技能的

• 如何提高音樂教學(xué)質(zhì)量

  2022-10-11

                      如何提高音樂教學(xué)質(zhì)量 我們音樂教育工作者肩負(fù)著振興音樂教育的使命，我們要努力探索音樂教學(xué)的規(guī)律，讓活潑的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律去塑造新一代健康而有高尚的靈魂，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而盡責(zé)盡力，

• 論早期兒童音樂教育的一種理論框架

  2022-10-11

                      兒童音樂和音樂教育的本質(zhì)是什么？這是我們?cè)趦和魳方逃碚摷皩?shí)踐研究中長(zhǎng)期思考和探索的一個(gè)問(wèn)題。在此我們?cè)噲D將“和諧”這個(gè)概念作為早期兒童音樂教育理論框架中的核心，來(lái)建立此理論框架。

• 卡通片對(duì)兒童思維發(fā)展的影響

  2022-10-11

                          卡通一詞是英文cartoon的音譯，意為連環(huán)漫畫、動(dòng)畫片。卡通形式的電腦游戲軟件及有關(guān)的生活和文化用品是由卡通派生出來(lái)的。我國(guó)的卡通曾有過(guò)輝煌的歷史。五六十年代誕生的動(dòng)畫片《大鬧天宮》

• 讓孩子享受音樂的快樂

  2022-10-11

                      　　幼兒是快樂的個(gè)體，幼兒天性喜歡快樂的事物?？鞓返幕顒?dòng)能夠激發(fā)幼兒的興趣和求知欲，也能夠調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的創(chuàng)造潛力?！　?nbsp;   音樂是人類生活的反映，人們用音樂抒發(fā)情感，用音樂愉悅生活，音樂能帶給

• 因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)

  2022-10-11

                      音樂是生命的旋律。有了音樂，生命才如此豐富、厚重；有了音樂，生命才如此美妙動(dòng)人。人的音樂細(xì)胞應(yīng)該在嬰幼兒時(shí)期就得到培養(yǎng)。在嬰兒時(shí)期的孩子通過(guò)《搖籃曲》以及一些優(yōu)美的、富有節(jié)奏感的樂曲，或多

• 韻律活動(dòng)小貼士

  2022-10-11

                      韻律活動(dòng)小貼士背景：音樂教育是一門特殊的美感教育，需充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官及肢體語(yǔ)言。韻律活動(dòng)又是幼兒最喜歡的音樂活動(dòng)之一，在日常生活中，我們常?？吹剑翰徽摯笕诵『?，聽到自己喜歡的音樂，會(huì)情不自禁地

• 談?wù)動(dòng)變悍b的搭配

  2022-10-11

                      談?wù)動(dòng)變悍b的搭配    人，天生愛美，不管是成人還是幼兒，這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我班的孫紅瑩穿得特別奇怪：內(nèi)穿長(zhǎng)袖襯衫，外加夏季無(wú)袖裙，下穿寬松長(zhǎng)褲、球鞋。我本想，孩子們對(duì)同伴的衣著應(yīng)該不是