孩子上幼兒園前的心理準(zhǔn)備

孩子上幼兒園前的心理準(zhǔn)備

　　孩子到了3歲便可以上幼兒園了，對(duì)于上學(xué)他們會(huì)十分興奮，但是幼兒園里的環(huán)境卻與家中不同。在幼兒園，孩子需要與大家一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

　　大多數(shù)3歲小孩的社交技巧都不是太理想，而且其情緒亦不夠穩(wěn)定，他們都需要時(shí)間學(xué)習(xí)與別人相處。不過(guò)，如果孩子具備以下八種特質(zhì)，便有機(jī)會(huì)在幼兒園里“鶴立雞群”。

　　1、自信。小孩要學(xué)會(huì)欣賞自己，并相信自己會(huì)成功。有自信的孩子，是會(huì)更樂(lè)意接受挑戰(zhàn)的，而且他們會(huì)勇于表達(dá)自己，不怕外界的壓力。

　　2、獨(dú)立。小孩一定要學(xué)習(xí)為自己做事，過(guò)份依賴(lài)的孩子難以建立良好的自我形象，事事會(huì)以別人為依附。

　　3、自發(fā)性。自發(fā)性是孩子學(xué)習(xí)新事物的原動(dòng)力，有自發(fā)性的孩子，會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)新事物表現(xiàn)出好奇。自發(fā)性是成功的一大要素。

　　4、好奇。小孩子其實(shí)是天生好奇的，打從嬰兒期開(kāi)始，便不斷地探索這個(gè)世界，如孩子能繼續(xù)保持好奇心，便能在學(xué)習(xí)上事半功倍。

　　5、耐性。小孩必須學(xué)習(xí)完成手上的工作，才開(kāi)展另一件工作，有耐性的孩子會(huì)專(zhuān)心持久地集中精神，把一件事情做好；反之，一個(gè)沒(méi)有耐性的小孩，做什么事都只是“三分鐘熱情”，那就難以把事情做好。

　　6、合作。小孩必須學(xué)習(xí)與別人相處、分享和輪流使用物品。特別是現(xiàn)在家庭多是獨(dú)生子女，孩子不愿意與人分享，但在幼兒園里，卻是群體的世界，孩子學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)習(xí)、生活會(huì)更加順利、愉快。

　　7、自制。小孩必須明白有些行為是不對(duì)的，如打架或者罵人。他們必須知道，即使是生氣，也有正確和不正確的方法來(lái)發(fā)泄，這一點(diǎn)，便是自制能力，能夠控制自己行為的孩子，定會(huì)是個(gè)老師欣賞的乖孩子。

　　8、欣賞別人。小孩必須學(xué)會(huì)欣賞別人和體會(huì)別人的感受，現(xiàn)今大多小孩子對(duì)別人的好意視為理所當(dāng)然