關于今天，你安全嗎的教案 教學設計

關于今天，你安全嗎的教案 教學設計

《今天，你安全嗎》教案

教學目標：

1、                         通過對實際生活 觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，活動中會有危險，要有安全意識。

2、                         初步知道一些有關安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識，掌握一些避免傷害的方法。

3、初步知道一些與人打交道的一些原則，形成社會中自我保護的意識。

教學重點：

1、                         家庭生活中存在著安全隱患。

2、                         有關安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識，掌握一些避免傷害的方法。

3、                         與人打交道的一些原則，形成社會中自我保護的意識。

教學過程：

一、                        導入新課

同學們在生活中，你們遇到過危險的事情嗎？要預防不安全的因素發(fā)生，該怎么辦呢？今天我們就一起學習一些安全的知識吧。請打開課文《今天，你安全嗎》這篇課文。

二、                        學習新課

1、                                       觀看圖片，說說圖中存在那些安全隱患

2、                                       開展活動一：安全小檢查

①檢查預習：你家中有那些安全隱患？它可能會出現(xiàn)什么結果？想一想一旦危險發(fā)生會給家里帶來什么影響？

②以小組為單位匯報檢查情況，并一一列出

A分析這些隱患屬于生活中的那些方面？

B為什么認為它們是隱患？

C怎樣才能避免危險發(fā)生？

③小結：安全事故應防范于未然。

3、                                       開展活動二：小組擂臺賽

將小組匯集的情況編成問題，各小組以“我出題，你答題”的方式進行擂臺賽

4、                                       開展活動三：大眼睛轉轉轉

①                                                         提出活動要求：認真檢查校園存在不安全的因素。

②                                                         全體師生按一定的順序巡視校園，尋找不安全的因素。

③                                                         教室開展活動，主持人宣布規(guī)則：把全班學生分成六組，在黑板上畫出六只眼睛，分別表示六個小組。每一組眼睛由以小到大套合的眼睛組成，圖中最里邊的一圈是實線，往外擴大的是虛線。組內同學發(fā)現(xiàn)一種不安全情況，本組的大眼睛向外擴大一圈并變成實線。

④                                                         給獲勝的組員獎勵一個安全衛(wèi)士卡。

5、                                      開展活動四：要不要搭話

①                                                         提出活動要求。

②                                                         展開問題：與陌生人交談的時候，該如何做？

A直接告訴他，因為待人要真誠。

B看著像好人的就告訴他，看著不像好人的就不要告訴他。

C就說我不認識你，我不能告訴你。

D告訴他住在哪個小區(qū)，但不要告訴他具體的門牌號。

三、                        總結。

通過對課文的學習，我們懂得了生活中存在安全隱患，因此，在學習生活當中要防范于未然，有備無患。