關于今天,你安全嗎的教案 教學設計
關于今天,你安全嗎的教案 教學設計
《今天,你安全嗎》教案
教學目標:
1、 通過對實際生活 觀察,知道在家庭生活中存在著安全隱患,活動中會有危險,要有安全意識。
2、 初步知道一些有關安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識,掌握一些避免傷害的方法。
3、初步知道一些與人打交道的一些原則,形成社會中自我保護的意識。
教學重點:
1、 家庭生活中存在著安全隱患。
2、 有關安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識,掌握一些避免傷害的方法。
3、 與人打交道的一些原則,形成社會中自我保護的意識。
教學過程:
一、 導入新課
同學們在生活中,你們遇到過危險的事情嗎?要預防不安全的因素發(fā)生,該怎么辦呢?今天我們就一起學習一些安全的知識吧。請打開課文《今天,你安全嗎》這篇課文。
二、 學習新課
1、 觀看圖片,說說圖中存在那些安全隱患
2、 開展活動一:安全小檢查
①檢查預習:你家中有那些安全隱患?它可能會出現(xiàn)什么結果?想一想一旦危險發(fā)生會給家里帶來什么影響?
②以小組為單位匯報檢查情況,并一一列出
A分析這些隱患屬于生活中的那些方面?
B為什么認為它們是隱患?
C怎樣才能避免危險發(fā)生?
③小結:安全事故應防范于未然。
3、 開展活動二:小組擂臺賽
將小組匯集的情況編成問題,各小組以“我出題,你答題”的方式進行擂臺賽
4、 開展活動三:大眼睛轉轉轉
① 提出活動要求:認真檢查校園存在不安全的因素。
② 全體師生按一定的順序巡視校園,尋找不安全的因素。
③ 教室開展活動,主持人宣布規(guī)則:把全班學生分成六組,在黑板上畫出六只眼睛,分別表示六個小組。每一組眼睛由以小到大套合的眼睛組成,圖中最里邊的一圈是實線,往外擴大的是虛線。組內(nèi)同學發(fā)現(xiàn)一種不安全情況,本組的大眼睛向外擴大一圈并變成實線。
④ 給獲勝的組員獎勵一個安全衛(wèi)士卡。
5、 開展活動四:要不要搭話
① 提出活動要求。
② 展開問題:與陌生人交談的時候,該如何做?
A直接告訴他,因為待人要真誠。
B看著像好人的就告訴他,看著不像好人的就不要告訴他。
C就說我不認識你,我不能告訴你。
D告訴他住在哪個小區(qū),但不要告訴他具體的門牌號。
三、 總結。
通過對課文的學習,我們懂得了生活中存在安全隱患,因此,在學習生活當中要防范于未然,有備無患。
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