小學(xué)數(shù)學(xué)合格率的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)合格率的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

合格率（教科書第頁 67 頁）

教學(xué)目標(biāo)和要求

1．  會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

2．  在解決實(shí)際問題過程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。

教學(xué)重點(diǎn)

1．  正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)

2．  理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)

教學(xué)難點(diǎn)

1 ．體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)準(zhǔn)備

1 ．計(jì)算機(jī)課件

教學(xué)時(shí)數(shù) 1 課時(shí)

教    學(xué)    過    程

一、引入課題

1 ．看一看   說一說

    出示課本圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察   然后結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說一說什么是“合格率”。

師相機(jī)幫助學(xué)生理解“合格率”就是合格的箱數(shù)占檢查的總箱數(shù)的百分之幾。

 2. 、想一想    做一做

    讓學(xué)生自由開展討論，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試解決教材中的問題

    甲牌的合格率： 43 ÷ 50     乙牌的合格率： 52 ÷ 60

二、教學(xué)小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)

   1.  當(dāng)學(xué)生在比的過程中，出現(xiàn)矛盾時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，然后在進(jìn)行比較。

   2.  練一練

    將下面的分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)（電腦顯示）

           0.356          0.025     

3 、說一說  

1．  請學(xué)生同桌之間討論，如何將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)

然后學(xué)生匯報(bào)

    小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移兩位，同時(shí)在后面添上百分號；把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，

可以先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)），再寫成百分?jǐn)?shù)。

  三、鞏固練習(xí)

    1   做一做教科書“試一試”

    引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)成活率的意義，獨(dú)立解決。

2．  生活的百分?jǐn)?shù)

鼓勵(lì)學(xué)生舉出生活中求百分?jǐn)?shù)的例子

比如，計(jì)算全班同學(xué)的出勤率

四．總結(jié)

    這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？