語文課文 蜂的教案 教學資料 教學設計

語文課文 蜂的教案 教學資料 教學設計

《蜂》

教學目標：

    1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文

    2、了解詩歌大意，體會詩人贊美不辭辛苦為他人創(chuàng)造幸福的確勞動者的確真摯感情。

教學過程：

    一、談話導入。（人們常用蜜蜂來贊美誰？為什么？）

    二、理解詩意。

   （一）不論平地與山尖，無限風光盡被占。

    1、“無限風光”指什么？“盡被占”是被誰占？這一句詩寫什么？（無論在平地上，還是在高山上，哪里有盛開的鮮花，蜜蜂就往哪里飛去。）

    2、指名朗讀，評議。

   （二）生齊讀詩句：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

    1、你讀懂了什么？說一說。

    2、這句詩寫了什么？你覺得詩句中的“誰”到底是誰？

   （三）用自己的話說古詩的大意。體會作者寫詩的用意。

   （四）指導朗讀。

   （五）練習背誦。