小學數(shù)學關于分香蕉的教案 教學資料 教學設計

小學數(shù)學關于分香蕉的教案 教學資料 教學設計

分香蕉

教學內(nèi)容：P 38

教學目的：

讓學生學會用除法表示等分的過程，并介紹除法算式的讀法及各部分的名稱。

教學重難點：學生能夠學會用除法表示等分的過程。

教具：情景圖

教學過程：

一、分香蕉活動。

著重引導學生進行思考和概括，建立除法算式與等分之間的聯(lián)系。

二、學讀法。

    12÷2=6 讀作12除以2等于6。

一、認識除法算式中各部分的名稱。

12 ÷ 3 =  4（根）

被 除 除   商

除 號 數(shù)

數(shù)

二、你還可以怎樣分？用除法算式表示。

讓學生邊分，邊列算式，后讀算式，分辨式中各部分名稱。

三、練一練。

讓學生實際分一分，也可以圈一圈，把分的過程用除法式表示出來。

布置作業(yè)：

   P 38 （1）（2）。

板書設計：

分香蕉

情景圖   12÷2=6 讀作12除以2等于6。

12 ÷ 3 =  4（根）

被 除 除   商

除 號 數(shù)

數(shù)

課后小結：