小學(xué)2009年工作計(jì)劃

小學(xué)2009年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2009年，我校的各項(xiàng)工作要繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)區(qū)文教體局關(guān)于教育教學(xué)工作的相關(guān)精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工解放思想、拓展思路、求真求是、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為順利實(shí)施教育“十一五”規(guī)劃開好局、起好步，為建設(shè)成為“師德高尚、常規(guī)扎實(shí)、質(zhì)量上乘、特色鮮明、人民滿意”的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理，教師崗位責(zé)任制管理等，使常規(guī)管理向精細(xì)化發(fā)展；完善學(xué)校依法辦事和民主管理機(jī)制，開好教職工代表大會(huì)。

2、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律扎實(shí)深入地開展基礎(chǔ)教學(xué)工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理的力度，力爭有較好的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量全面提高。為義務(wù)教序階段教學(xué)評(píng)估做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

3、促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。要加快青年教師和骨干教師培養(yǎng)的步伐，積極探索、建立青年教師和骨干教師的校本培養(yǎng)機(jī)制。要為教師專業(yè)化發(fā)展搭橋鋪路，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

4、開展師德教育活動(dòng)，治理社會(huì)反映補(bǔ)課、收費(fèi)、教輔等熱點(diǎn)問題。

5、以校本研究為抓手，打造特色品牌，提高辦學(xué)品味。

6、加強(qiáng)教科研工作的建設(shè)和管理，在“實(shí)”字上下功夫，在“新”字上求發(fā)展，真正使教科研活動(dòng)經(jīng)常化，專題化和規(guī)范化。

7、開展好法制宣傳教育，師生遵紀(jì)守法，違法和嚴(yán)重違紀(jì)率為零。繼續(xù)推進(jìn)依法治教和依法治校各項(xiàng)工作，力爭申報(bào)河北省依法治校示范校。

8、抓好安全穩(wěn)定工作，力保年內(nèi)不出大的事故。

9、推進(jìn)師生的心理健康教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)用性和主動(dòng)性。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，力爭申報(bào)河北省綠色學(xué)校。

10、認(rèn)真做好“省一級(jí)圖書館”的檢查驗(yàn)收工作。

11、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

三、工作措施

（一）堅(jiān)持學(xué)?？傮w辦學(xué)思想

嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作步入科學(xué)化、規(guī)范化軌道。召開每年一次教職工大會(huì)，對(duì)學(xué)校重大事宜交教職工大會(huì)審議。針對(duì)社會(huì)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，做到立制度、全公開、不手軟，杜絕學(xué)校和教師行為中違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法保障教師、學(xué)生的合法權(quán)利。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)建立和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

（二）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉師資隊(duì)伍

1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)：利用每周四教工例會(huì)時(shí)間，組織廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》釋義，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等法規(guī)準(zhǔn)則精神，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要求教師年內(nèi)寫出師德論文1篇。

3、認(rèn)真做好教師職業(yè)道德考核工作，建立健全社會(huì)、學(xué)生、學(xué)生家長監(jiān)督機(jī)制，對(duì)個(gè)別教師出現(xiàn)的違反教師職業(yè)道德的不良現(xiàn)象堅(jiān)決糾正。

4、點(diǎn)滴小事折射陽光。在教師中開展小事成大德細(xì)節(jié)鑄完美活動(dòng)。倡導(dǎo)人人學(xué)做小事，善做小事，在小事中為學(xué)生樹立典范，在小事中見修養(yǎng)。

5、每月組織工會(huì)活動(dòng)，以全民健身項(xiàng)目為主提高教師健康意識(shí)，增強(qiáng)教師體質(zhì)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提升規(guī)范教育和禮儀教育。

1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以“六愛塑魂”工程為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度；從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，積極開展“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”活動(dòng)；通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

2、以禮儀教育為重點(diǎn)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。出版第二期《禮儀之花開滿校園》校本教材，深入開展禮儀教育，使全體學(xué)生提高對(duì)禮儀規(guī)范的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)使用禮貌用語，促進(jìn)養(yǎng)成良好的禮儀行為習(xí)慣，促進(jìn)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。政教、大隊(duì)部精心設(shè)計(jì)每月每周主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品味。校園文化是是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。依據(jù)邯鄲市校園文化建設(shè)的基本要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定校園建設(shè)實(shí)施方案，從環(huán)境建設(shè)到活動(dòng)開展全面統(tǒng)籌，創(chuàng)建積極向上、生動(dòng)活潑、富有特色的校園文化。繼續(xù)開展好第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)、科學(xué)教育活動(dòng)月、校際運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)。辦好校報(bào)《揚(yáng)帆》、校園廣播、班級(jí)板報(bào)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

4、推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

5、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，培育和諧的教育氛圍。成立新一屆家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)，密切與加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，拓展家校聯(lián)系渠道，營造重視教育、關(guān)心教育的氛圍。處理好“學(xué)校、社區(qū)、家長”三者之間的關(guān)系，經(jīng)常保持與社區(qū)、周邊企業(yè)、兄弟學(xué)校及關(guān)心教育人士的聯(lián)系，構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。

（四）以教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估的通知》的精神，落實(shí)管理機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，不斷提升管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃；提高備課、作業(yè)質(zhì)量，不定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查，并及時(shí)反饋；進(jìn)一步完善聽課制度，并將聽課作為教師個(gè)人考核依據(jù)之一。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)要素等，通過交流、培訓(xùn)、觀摩等掌握其內(nèi)涵，更新教育觀念，調(diào)整教學(xué)策略。

3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步完善教研活動(dòng)的常規(guī)管理。擬訂《教師參與教研活動(dòng)情況記錄》等制度，重點(diǎn)檢查出勤、傾聽、發(fā)言、任務(wù)完成等項(xiàng)目，加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。記錄情況作為教師個(gè)人考核和優(yōu)秀教研組考核的依據(jù)之一。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色，認(rèn)真總結(jié)得失，期末開展優(yōu)秀教研組的評(píng)選。

4、優(yōu)化綜合學(xué)科，促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。優(yōu)化學(xué)校興趣小組，力求有特色，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。配合學(xué)?！白哌M(jìn)樹木”的科研課題活動(dòng)，書法、繪畫、剪貼等興趣組要融入這方面的內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)校特色。優(yōu)化音樂體育美術(shù)等學(xué)科教學(xué)，配合政教開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)，陶怡學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。

5、組織好各級(jí)各類學(xué)科競賽活動(dòng)，如讀書、拼音、英語、作文、數(shù)學(xué)等活動(dòng)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

6、認(rèn)真做好“省一級(jí)圖書館”的檢查驗(yàn)收工作。教導(dǎo)處、圖書館有關(guān)人員做好“省一級(jí)圖書館”檢評(píng)的工作。首先要繼續(xù)購買添置圖書，增加圖書館的藏書，并把新購買的和教職工贈(zèng)送的圖書按照要求分門別類，輸入電腦管理系統(tǒng)，爭取使學(xué)校圖書館的圖書數(shù)量能符合達(dá)標(biāo)要求。其次要完善圖書館規(guī)章制度修訂，使規(guī)章制度規(guī)范化，并上墻。

（五）以科研為先導(dǎo)，深入開展教育科研活動(dòng)。

1、核心工作——全面展開學(xué)校承擔(dān)的全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)課題“走進(jìn)樹木”的研究工作。目前，學(xué)校已制訂出了較為詳細(xì)的研究方案、實(shí)驗(yàn)步驟，建立了校外實(shí)驗(yàn)基地。本年度將按照計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)研究活動(dòng)：每月開設(shè)專題活動(dòng)；請專家到校講座、培訓(xùn)師生相關(guān)技能；組織師生到校外試驗(yàn)基地活動(dòng)；科學(xué)教育活動(dòng)月對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行集中展示等等，認(rèn)真搞好過程管理及階段性總結(jié)。

2、做好“十一五”課題的準(zhǔn)備和開題工作，組織專題組扎實(shí)開展市電教館課題的研究工作。

3、深入校本小課題研究。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的問題征集、匯總立項(xiàng)，學(xué)校教科室確定了十幾項(xiàng)校本小課題。本年度嚴(yán)格按照進(jìn)度開展各個(gè)課題的研究工作，教科室定期進(jìn)行檢查實(shí)施進(jìn)度，組織交流，以解決實(shí)際教育教學(xué)問題，從而提高教科研工作的水平和層次。

扎實(shí)開展課題研究。依托中心小學(xué)課題，支持教師參與課題研究活動(dòng)，把參與課題研究作為教師專業(yè)成長的重要途徑，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘研究過程中的潛在資源，形成有價(jià)值的課題研究資料。要根據(jù)活動(dòng)需要，為課題組的教師提供方便，創(chuàng)造條件，促使課題研究工作有序健康地開展，在財(cái)力允許的情況下，為課題研究提供經(jīng)費(fèi)保障。

（六）法制安全工作

1、抓好師生“五五”普法工作。積極組織全校師生學(xué)習(xí)《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，繼續(xù)以法制教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)，保證法制教育課計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，做好課外學(xué)生法制教育工作。組織開展豐富多彩的普法和法制宣傳教育活動(dòng)，多渠道增強(qiáng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)，提高自護(hù)、自救能力。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，參加校方責(zé)任保險(xiǎn)工作，規(guī)避學(xué)校經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

2、完善“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件和會(huì)議精神，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和緊迫感；要認(rèn)真落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”制度，進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，建立有效機(jī)制，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，形成齊抓共管的局面，防患于未然；要定期開展安全專項(xiàng)檢查，營造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍；進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理和安全教育責(zé)任制，定期開展學(xué)校及周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治活動(dòng)，健全校園突發(fā)事件處置預(yù)警預(yù)案體系，杜絕惡性案件和意外傷亡事故的出現(xiàn)，努力營造健康和諧的育人環(huán)境。

（七）后勤工作：嚴(yán)格執(zhí)行保障有力，供給及時(shí)的后勤工作原則，全力為教育教學(xué)服好務(wù)，加大財(cái)務(wù)管理力度，為順利完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)提供有力的物質(zhì)保證。加強(qiáng)安全檢查，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。

總之，在“十一·五”期間的關(guān)鍵年，我校將上下齊心，扎實(shí)做好學(xué)校工作，以更優(yōu)異的成績?yōu)閺?fù)興教育事業(yè)增光添彩。