碩士解答:哪種語言更適合媽媽與寶寶對話?

碩士解答:哪種語言更適合媽媽與寶寶對話?

碩士解答:哪種語言更適合媽媽與寶寶對話?

碩士解答:哪種語言更適合媽媽與寶寶對話?
 
 多使據(jù)說用規(guī)范語言,多使用連接詞,既有助于寶寶的語言發(fā)展,又可以培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力,于是媽媽和寶寶對話,永遠(yuǎn)都使用規(guī)范語言:
  “因為天氣很好,所以我們?nèi)ス珗@好嗎?”
  “這幾天你表現(xiàn)很好,但是睡覺還不乖!”
  只是這么復(fù)雜的句子讓1歲半的寶寶聽得一頭霧水,不知道媽媽到底要講什么。
  對于寶寶來說,多使用規(guī)范語言,多使用連接詞,固然可以有助于語言發(fā)展和邏輯思維能力的培養(yǎng),但這并不是絕對的,需要看寶寶的具體年齡,年齡小的寶寶還是適合兒化語言。
  寶寶表現(xiàn)
  寶寶在1至兩歲時,常常喜歡用單詞或簡單句表達(dá)自己的想法,如“糖糖”、“蛋蛋……要”。細(xì)心的爸爸媽媽會發(fā)現(xiàn),寶寶在這段時期所用的語言,一般只有名詞和動詞。有時候一個詞可以表示多種意思,名詞也會作為動詞來用。這種現(xiàn)象只在寶寶1~2歲時出現(xiàn),所以又稱“兒化語言”。規(guī)范語言究竟該什么時候出現(xiàn)呢,這還得先看看寶寶的語言發(fā)展過程。
  寶寶語言發(fā)展的過程
  兒化語言期
  ·1~1.5歲
  寶寶多使用單詞句,且為名詞,如“餅餅”、“凳凳”等。
  ·1.5~2歲
  寶寶多使用簡單句,表現(xiàn)為“名詞+動詞”的形式,如“狗狗跑”、“媽媽抱”等。
  這個時期正是寶寶語言發(fā)展最迅速的時期。正因為兒化語言的簡單,不必考慮復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu),可以看到這個時期的寶寶,詞匯量的學(xué)習(xí)會猛增。
  兩歲又被稱為“口語爆炸期”,心理學(xué)家的研究表明,這一時期,每90分鐘,寶寶就學(xué)會一個新的詞。
  規(guī)范語言萌芽期
  寶寶從兩歲開始學(xué)習(xí)語法結(jié)構(gòu),即把詞組織成句子的規(guī)律。從這個意義上來說,寶寶就是在兩歲以后,開始學(xué)習(xí)并掌握最基本的語言應(yīng)用的。在這段時間內(nèi),寶寶的進(jìn)步是顯而易見的:
  ●句子結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜;
  ●句子結(jié)構(gòu)從不完整到完整;
  ●句子長度從短到長。
  貼心建議:
  1.從寶寶的語言發(fā)展過程來看,在1~2歲的時期,和寶寶的語言發(fā)展相呼應(yīng),爸爸媽媽完全也可以用兒化語言,不必急著使用規(guī)范語言。
  2.但是寶寶從2歲開始學(xué)習(xí)用比較復(fù)雜的句子表達(dá)想法,與此相對應(yīng),此時爸爸媽媽就最好使用比較規(guī)范的語言,給予寶寶更好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
  兒化語言的積極意義
  在寶寶1~2歲期間,爸爸媽媽使用兒化語言可以:
  ·和寶寶處在平等的基礎(chǔ)上,給寶寶一種受尊重的感覺,有利于將來培養(yǎng)寶寶的自信;
  ·更容易和寶寶交流;
  ·重點突出名詞和動詞,有利寶寶將物體或動作和詞匯聯(lián)系起來,對周圍環(huán)境進(jìn)行分化;
  ·有利于增加寶寶的詞匯量。
  規(guī)范語言積極意義
  當(dāng)寶寶長到兩歲以后,就應(yīng)該逐漸使用規(guī)范語言,這是因為:
  ·有利于寶寶的語言發(fā)展。使用規(guī)范語言的環(huán)境更容易幫助寶寶完成語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí);
  ·有利于寶寶的認(rèn)知發(fā)展,“因為……所以……”“雖然……但是……”這樣的句子中含有一定的邏輯意義。規(guī)范的語言環(huán)境,對寶寶的認(rèn)知水平有潛移默化的影響;
  ·有利于寶寶人際交往能力的發(fā)展。語言是一種溝通工具,口齒清晰、表達(dá)清楚的寶寶才能與人很好地進(jìn)行交往。成人的日常會話常常是寶寶的模仿對象,只有自然的、規(guī)范的對話才能給寶寶良好的示范。
  既然兒化語言和規(guī)范語言各有各的用處,爸爸媽媽就不要急于使用規(guī)范語言,只需讓寶寶順其自然地發(fā)展。不過記得——
  兩歲前后的寶寶要分別對待哦!(華東師范大學(xué)學(xué)前教育系 管 倚 碩士)
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