美術(shù)教研的第二階段

美術(shù)教研的第二階段

第二階段：

一、     什么樣的繪畫材料是幼兒感興趣，愿意去大膽嘗試。

目標(biāo)：選擇的繪畫材料適合托班幼兒使用。

內(nèi)容：投放各種幼兒喜歡的印章、彩色印泥、各色漂亮的紙、廣告色等材料。

材料：  自制印章和棉簽                   圖形粘貼

（基礎(chǔ)色：紅、黃、蘭、綠）     （基礎(chǔ)色：紅、黃、蘭、綠）

二、 環(huán)境材料創(chuàng)設(shè)

目標(biāo)：提供不同添畫的紙張材料讓幼兒去嘗試。

1、結(jié)合幼兒的行為習(xí)慣和故事，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境《一朵小花》，在講述故事的同時(shí)，利用材料添加花草、柳樹等景物，豐富幼兒的動(dòng)手操作材料，提高了幼兒繪畫的興趣。

2、讓幼兒嘗試使用水彩筆，在畫好的輪廓上添加各種線條，練習(xí)畫圓和曲線。提高幼兒繪畫技能。

三、幼兒作品墻

1、《小魚吐泡泡》在提高幼兒繪畫興趣的同時(shí)，練習(xí)畫圓和曲線。

2、 《好朋友一起玩》中，結(jié)合幼兒的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒友好相處，通過(guò)玩色活動(dòng)，讓幼兒了解春天來(lái)了，花草樹木的變化。同時(shí)提

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