幼兒園嘗試性教育活動(dòng)淺析

幼兒園嘗試性教育活動(dòng)淺析

  

幼兒園嘗試性教育活動(dòng)淺析

在教育改革逐漸深入的今天，學(xué)前教育也以其獨(dú)特的姿色在這場(chǎng)改革中掀起一個(gè)又一個(gè)高潮。一時(shí)間，眾多新的教育模式和教育理論如體驗(yàn)教育、愉快教育、成功教育等應(yīng)運(yùn)而生。近幾年來(lái)，受中小學(xué)教學(xué)中流行的“嘗試教學(xué)法”的影響，嘗試性教育漸漸在幼教領(lǐng)域掀起了熱潮，我園在充分認(rèn)識(shí)其理念的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了一系列嘗試性教育活動(dòng)的試點(diǎn)，并由此進(jìn)行了理論上的探討。我們以為既然幼兒園要開(kāi)展嘗試性教育活動(dòng)，就必須首先由嘗試教育的概念入手，從其內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)上去認(rèn)清和把握它。

一、嘗試性教育活動(dòng)的涵義

“嘗試”一詞古今中外早已有之。查閱中國(guó)的權(quán)威辭典，都可以看到“嘗試”一詞的