一年級(jí)下冊(cè)品德與生活《溫暖的家》教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí)下冊(cè)品德與生活《溫暖的家》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一單元  溫暖的家

第一課  我的家教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

（1）    讓學(xué)生體會(huì)家庭生活的幸福，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)父母的情感。

（2）    使學(xué)生知道父母的一些基本情況。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《好爸爸、壞爸爸》《不再麻煩好媽媽》、每人準(zhǔn)備一張全家福照片、紙、筆。

活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

教師：人人都有一個(gè)家，同學(xué)們了解自己的家嗎？來(lái)向大家介紹一下你的家吧！

二、介紹自己的家

1、教師先向同學(xué)介紹自己的全家福照片。（略）

2、同桌相互介紹自己的全家福照片。

師：你們?cè)敢饫蠋熀屯瑢W(xué)們了解你的家嗎？那就請(qǐng)你想你的同桌介紹你的全家福照片上的家人。

3、集體交流，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)交流。（略）

三、我愛(ài)我的家人

1、家庭情況我知道：

師：你對(duì)你家庭了解有多少？對(duì)家里人的生日都了解嗎？

學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)自己了解的情況，比比誰(shuí)知道的多。

2、我的家庭資料本：結(jié)合自己了解的家庭成員的情況，完成教科書第七頁(yè)的內(nèi)容。

四、小結(jié)

我們都有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為了我們的幸福付出了很多?；丶乙院笫占恍┻@樣的故事，下節(jié)課一起講一講。

第二課時(shí)

一、活動(dòng)：“幸福的家”故事會(huì)

1、教師;上一節(jié)課的時(shí)候，老師聽了同學(xué)的介紹，感覺(jué)到你們的家真幸福呀！今天，老師帶來(lái)六昂個(gè)小朋友，他們正在講自己家的故事……

2、出示圖片：

圖一：我生病了，媽媽一直照顧我；圖二：爸爸陪我看星星；圖三：爺爺講故事真好聽；圖四：奶奶做的菜可以以吃了；圖五：爸爸、媽媽聽我唱歌，真開心；圖六：幸福的時(shí)候真多啊……

3、教師：同學(xué)們也一定感受帶了對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你們想不想給大家講講自己幸福的故事啊？給你們小組里的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，好嗎？

爸爸、媽媽對(duì)我們這么好，我們一起來(lái)唱一首歌送給爸爸、媽媽吧。

全班齊唱歌曲《不再麻煩好媽媽》、《好爸爸、壞爸爸》。

活動(dòng)小結(jié)：

同學(xué)們：家是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的長(zhǎng)輩用他們的愛(ài)哺育我們茁壯成長(zhǎng)，你仔細(xì)體會(huì)到他們的愛(ài)了嗎？

畫一畫你在家最幸福的時(shí)刻。