小學(xué)數(shù)學(xué)奧運(yùn)會的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

小學(xué)數(shù)學(xué)奧運(yùn)會的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

《奧運(yùn)會》

教學(xué)目標(biāo)和要求

1 、能讀懂條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

2 、了解三種統(tǒng)計圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖，直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。

教學(xué)重點(diǎn)

了解三種統(tǒng)計圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖，直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。

教學(xué)難點(diǎn)

了解三種統(tǒng)計圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖，直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)時數(shù)

    1 課時

教    學(xué)    過    程

  

  一、了解三種統(tǒng)計圖的不同特點(diǎn)

1、出示教科書第86頁的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。

先引導(dǎo)學(xué)生讀懂圖表，再回答三個問題：

（1）從哪幅圖能明顯地看出我國在第24 — 28屆奧運(yùn)會獲金牌的變化情況？

（2）從哪幅圖能更明顯地看出第28屆奧運(yùn)會我國獲得的金牌數(shù)？

（3）從哪幅圖能看出第28屆奧運(yùn)會我國獎牌的分布情況？

2、師生共同小結(jié)三種統(tǒng)計圖的不同特點(diǎn)。

二、合理選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖

1、教科書第87頁“練一練”。

讓學(xué)生說一說選擇某種統(tǒng)計圖的理由，使學(xué)生進(jìn)一步體會每一種統(tǒng)計圖的特點(diǎn)。

第（1）題反映的是整體與部分的關(guān)系，所以選擇扇形統(tǒng)計圖比較合適。

第（2）題反映的是喜歡各種課外活動的人數(shù)情況，選擇條形統(tǒng)計圖比較合適。

第（3）題反映的是小學(xué)生身高的變化情況，所以選擇折線統(tǒng)計圖比較合適。

2、教科書第87頁“實踐活動”。