小學(xué)數(shù)學(xué)生日快樂(lè)的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思

小學(xué)數(shù)學(xué)生日快樂(lè)的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思

生 日 快 樂(lè)

教學(xué)要求：

1、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能進(jìn)一步加深對(duì)年月日相關(guān)知識(shí)的掌握。

    2、培養(yǎng)學(xué)生合作、交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教具學(xué)具準(zhǔn)備：課件

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)年月日

    1、放生日歌導(dǎo)入，今天有個(gè)小朋友過(guò)生日，我們一起來(lái)看看這熱鬧得場(chǎng)面。（圖片）

2、你們的生日各是哪一天？圖上的小朋友各自說(shuō)了一句話(huà)來(lái)描述自己的生日，你知道他們的生日各是幾月幾日嗎？你是怎么想的？（對(duì)有困難的學(xué)生啟發(fā)他們利用年歷來(lái)查找）

3、出示題目：

    小華今年12歲，她只過(guò)了3個(gè)生日。你知道她的生日是哪一天嗎？為什么她只過(guò)了3個(gè)生日呢？

4、怎樣判斷一個(gè)年份是不是閏年呢？

二、小組活動(dòng)

1、想辦法讓同學(xué)猜猜你的生日。（向圖上的小朋友學(xué)習(xí)）；大組交流。

2、統(tǒng)計(jì)班級(jí)里同學(xué)的生日，并在條形圖中表示出來(lái)。

    先在小組里統(tǒng)計(jì)，然后在全班交流匯總。

    學(xué)生獨(dú)立制作條形統(tǒng)計(jì)圖。

    根據(jù)圖，回答問(wèn)題：那個(gè)月出生的人數(shù)最多，那個(gè)月出生的人數(shù)最少？

3、把第二題中收集的數(shù)據(jù)按季度分類(lèi)，完成書(shū)上的第3題。（復(fù)習(xí)年、季度、月之間的關(guān)系）

   填完表你想到了什么？

   你還能提出什么問(wèn)題？先在小組里交流。

   全班交流。

4、你知道爸爸媽媽的生日嗎？在年歷卡上圈出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)準(zhǔn)備怎樣為爸爸媽媽過(guò)生日。（教育學(xué)生要熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)父母）

教學(xué)后記：這節(jié)課十分有趣，在活動(dòng)時(shí)，學(xué)生積極，反應(yīng)熱烈。