教學(xué)工作管理細(xì)則

教學(xué)工作管理細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作，使我校的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本管理細(xì)則。

二、工作要求

〈一〉備課

 1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱的基礎(chǔ)上，鉆研教材，把握重、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃，編寫教案。教學(xué)計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、教學(xué)要求（目標(biāo)）、課時(shí)安排、教學(xué)措施等內(nèi)容。

 2、新課或單元開始，要寫出總的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)數(shù)。全課或全單元授完，要寫出教學(xué)體會(huì)（即教學(xué)后記）。

 3、課時(shí)教案應(yīng)具備教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、重（難）點(diǎn)、教學(xué)過程（①復(fù)習(xí)導(dǎo)入，②新授，  ⑧鞏固，④小結(jié)，⑤作業(yè)）板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容。必要時(shí)備教具。

 4、假期、（寒暑假）備足一周課時(shí)，平時(shí)超前一周備課。

 5、全面?zhèn)湔n。

〈二〉上課

 1、上課不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開教室，不干與教學(xué)無關(guān)的事。生病或有事須履行請(qǐng)假手續(xù)。

 2、用好三種語言。  (即：  口語、手語、書面語)重視口語訓(xùn)練，口語要通俗易懂；手語要標(biāo)準(zhǔn)、熟練，速度適中；書面語要工整、規(guī)范。

 3、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段與方法。注意直觀教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。要面向全體學(xué)生，因材施教。全面實(shí)施素質(zhì)教育。

〈三〉輔導(dǎo)

 l、輔導(dǎo)分課內(nèi)輔導(dǎo)、自習(xí)課輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)三種形式，教師要認(rèn)真做好此頂工作。

 2、輔導(dǎo)要有目的、有重點(diǎn)、系統(tǒng)化，要體現(xiàn)因材施教的原則，并做到“三落實(shí)”。（即：輔導(dǎo)對(duì)象落實(shí)、輔導(dǎo)內(nèi)容落實(shí)、輔導(dǎo)時(shí)間落實(shí)）對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)要以指導(dǎo)其自學(xué)為主，對(duì)差生要有熱情、有耐心、要鼓勵(lì)激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

 3、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況對(duì)癥下藥，積極啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己解決問題。

 4、要做好輔導(dǎo)記載，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)方法。

〈四〉作業(yè)

 1、布置給學(xué)生的作業(yè)要有針對(duì)性、典型性、代表性，份量要適當(dāng)，形式要多樣，難易要適中。

 2、語文每課做一次練習(xí)，寫一次小字，作文兩周一篇；數(shù)學(xué)每一課時(shí)做練習(xí)一次；美術(shù)每上一次課做作業(yè)一次。其它各科可不做書面作業(yè)，但要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。

 3、作業(yè)應(yīng)全批全改、面批面改，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。批改要認(rèn)真細(xì)致，符號(hào)要規(guī)范，批語要簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)要合理。（評(píng)價(jià)分優(yōu)，良、中、差四級(jí)），一般不評(píng)“差”，不得出現(xiàn)“×”符號(hào)。

 4、及時(shí)講評(píng)學(xué)生作業(yè)，提出優(yōu)點(diǎn)，指出不足。對(duì)普遍存在的問題要重點(diǎn)講解。要求學(xué)生做好錯(cuò)題訂正。

〈五〉檢測(cè)

 1、根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)制訂檢測(cè)內(nèi)容，一般按“七二一”的比例制作試卷。（即：基礎(chǔ)題占70％，綜合題占20％，提高題占10％)

 2、平時(shí)可采取面測(cè)、獨(dú)立作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等形式檢查學(xué)生知識(shí)掌握的情況。

 3、學(xué)校每學(xué)期組織兩次統(tǒng)一考試：期中考試和期末考試。執(zhí)行統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷的方法。并按期中30％，期末70％的比例作為評(píng)定教師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。

 4、檢測(cè)后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行講評(píng)，并做好試卷分析工作，寫好分析報(bào)告，上交教務(wù)處。

〈六〉聽課

 1、領(lǐng)導(dǎo)和教師要積極參加聽課。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽課15節(jié)，教務(wù)主任每周聽課1—2節(jié)，教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。

 2、認(rèn)真做好聽課筆記，積極參加評(píng)課，提出教學(xué)意見或建議。

 3、領(lǐng)導(dǎo)聽課一般不事先通知授課教師。教師之間互相聽課要事先協(xié)商，取得同意方可進(jìn)行。

〈七〉教研

 1、教師要積極參加教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。

 2、教師每學(xué)期要有明確的教研課題，適時(shí)總結(jié)。

 3、教務(wù)處每學(xué)期開學(xué)時(shí)定出教研課題，組織研究，指導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)，撰寫論文。

 4、每學(xué)期每位教師至少寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

 三、工作檢查

 1、教務(wù)處每?jī)芍軐?duì)教師的備課及學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況，按照要求進(jìn)行全面檢查。將檢查結(jié)果作好記錄，并寫好小結(jié)報(bào)告。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)批評(píng)指導(dǎo)，要求教師改正。

 2、教師課堂教學(xué)情況將通過聽公開課和隨堂聽課的方法進(jìn)行檢查。

 3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師教學(xué)工作的各方面進(jìn)行不定期抽查。

 4、學(xué)校對(duì)教師全部的教學(xué)情況通過檢查后，將進(jìn)入每個(gè)教師的考績(jī)檔案，作為今后評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。

 附：

一、  《教學(xué)常規(guī)工作檢查記載表》

二、  《檢查評(píng)分細(xì)則》

檢查評(píng)分細(xì)則

一、備課。（40分）

1、嚴(yán)格按要求備課，達(dá)到應(yīng)備課時(shí)，備課質(zhì)量很高，可評(píng)36—40分。

2、基本按要求備課，達(dá)到應(yīng)備課時(shí)，備課質(zhì)量較高?？稍u(píng)31—35分。

3、基本按要求備課，沒達(dá)到應(yīng)備課時(shí)，備課質(zhì)量較差?？稍u(píng)為25分以下。

二、作業(yè)。（30分）

1、達(dá)到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置科學(xué)合理，批改認(rèn)真沒有錯(cuò)誤?？稍u(píng)26—30分。

2、達(dá)到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本科學(xué)合理，批改比較認(rèn)真沒有錯(cuò)誤?？稍u(píng)21—25分。

3、基本達(dá)到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本科學(xué)合理，批改情況一般?？稍u(píng)16—20分。

4、沒有達(dá)到應(yīng)做次數(shù)，作業(yè)布置基本不合理不科學(xué)，批改不認(rèn)真?？稍u(píng)15分以下。

三、檢測(cè)。（10分）

根據(jù)檢測(cè)要求與教師進(jìn)行檢測(cè)情況及質(zhì)量分析情況進(jìn)行評(píng)分。分為優(yōu)（9—10分）、（良7—8分）、（中5—6分）、（差5分以下）四級(jí)。

四、輔導(dǎo)。(10分)

根據(jù)輔導(dǎo)量、輔導(dǎo)工作記載及輔導(dǎo)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)分。分為優(yōu)、良、中、差四級(jí)。（記分同上）

 五、聽課。(10分)

 根據(jù)聽課次數(shù)、記錄情況、發(fā)言情況進(jìn)行綜合評(píng)分。分為優(yōu)、良、中、差四級(jí)。（記分同亡）。