小學一年級思想品德教案
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小學一年級思想品德教案

  • 一年級下冊品德與生活《溫暖的家》教學設計

    2008-11-18

    第一單元  溫暖的家第一課  我的家教學設計活動目標:(1)    讓學生體會家庭生活的幸福,培養(yǎng)學生愛家、愛父母的情感。(2)    使學生知道父母的一些基本情況?;顒訙蕚洌焊枨逗冒职?、壞爸爸》《不再麻煩好媽媽

  • 一年級下冊品德與生活 美麗的春天教學設計

    2008-11-18

    第二單元 美麗的春天春天在那里教學設計教學目的:1 學習兒歌,認識春天的特征。2 主動觀察大自然中動植物的變化。3 涂涂畫畫,讀讀誦誦,感受春天的美好。教學時間:2課時第一課時學習目標:感受春天的美好,體會春

  • 一年級下冊品德與生活 快樂的星期天 教學設計

    2008-11-18

    第三單元  快樂的星期天1 我們去游玩教學設計學習目標:1、 了解春游前要做好相關準備工作,提高自理能力及環(huán)保意識。2、 能積極主動地參與春天的有益活動。3、 能積極地表達自己對春天的熱愛、贊美情感。課時安排:

  • 一年級下冊品德與生活《第四單元 火熱的季節(jié)》教學設計

    2008-11-18

    第四單元  火熱的季節(jié)單元教學目標:1. 情感與態(tài)度:珍愛生命,求上進。2. 行為與習慣:知道初步的健康知識,初步了解日常生活中的自然。3. 過程與方法:嘗試用觀察、比較等方法進行探究活動。 1互相提個醒教學設

  • 我的一家教案 一年級品德與生活教學設計

    2008-11-18

    1 我的一家目標要求:1、字介紹家庭成員、回憶甜蜜往事的活動中,引導學生體驗家庭生活的歡樂與幸福,激發(fā)學生愛親敬長、熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。2、通過開展生活小故事的講述活動,引導學生學會關心,初步養(yǎng)

  • 關于我是家中小成員的教案 教學設計

    2008-11-18

    2、我是家中小成員教學目標:1、通過活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感,增強學生的自理意識和主人翁意識。2、自己的事情自己做,不會做的學著做,不依賴父母,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。3、使學生懂得自己是家庭的一員,

  • 關于在爸爸媽媽關心下成長的教案 教學設計

    2008-11-18

    3、在爸爸媽媽關心下成長教學目標:1、使學生體驗和認識到自己是在爸媽的關心下成長的,父母為自己的健康成長付出了無私的愛。從而激發(fā)學生感激父母、熱愛父母的情感。2、指導學生用自己的方式為父母做點力所能及的事

  • 關于過家家的教案 教學設計

    2008-11-18

    4、過家家教學目標:1、通過游戲活動,再現(xiàn)家庭生活的精彩片斷,引導學生感受家庭生活的情趣,培養(yǎng)學生關心父母、關心長輩,熱愛生活的積極情感。2、了解并遵守游戲中的規(guī)則、紀律,初步培養(yǎng)講文明、懂禮貌的行為習慣

  • 我掉了一顆牙的教案 教學設計

    2008-11-18

    5、我掉了一顆牙教學目的:通過學習,讓學生明白珍愛生命、健康成長從保護牙齒開始,感受刷牙的快樂。培養(yǎng)兒童追求健康文明的生活方式、熱愛生命、熱愛生活的情感。教學過程:一、猜謎語,揭示課題。1、    教師指導

  • 關于眼睛與耳朵的訴說的教案 教學設計

    2008-11-18

    6、眼睛與耳朵的訴說教學要求:教學要求:眼睛是認識世界的窗口,耳朵是接收信息的重要通道。教師在引導學生傾聽眼睛和耳朵訴說的基礎上,培養(yǎng)學生愛護眼睛和耳朵的正確情感,培養(yǎng)學生探索人體奧秘的好奇心。教學課時

  • 關于喝水的學問的教案 一年級品德與生活教學設計

    2008-11-18

    7、喝水的學問教學要求:引導學生認識到在生活中有很多學問的,喝水的學問是其中之一。幫助學生建立科學地面對生活的態(tài)度,培養(yǎng)學生熱愛科學、熱愛生命的情感。教學時間:一課時教學過程:一、談話揭示課題。   小朋

  • 在餐桌上的教案 教學設計

    2008-11-18

    8、在餐桌上教學要求:引導學生認識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣的重要性。認識到不挑食、營養(yǎng)全面對小學生的成長是非常重要的。認識到就餐時的文明習慣是新時代兒童的精神風貌,培養(yǎng)學生對飲食的科學態(tài)度。教學過程:

  • 關于他們需要關愛的教案 一年級品德與生活教學設計

    2008-11-18

     10 他們需要關愛活動目標要求:  1、情感與態(tài)度:引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難,了解殘疾人身殘志堅的事跡,教育學生尊敬而不是歧視殘疾人.使學生燃起對殘疾人的同情和關愛之情,并力所能及地幫助他

  • 關于小手拉小手的教案 一年級品德與生活教學設計

    2008-11-18

    11    小手拉小手活動目標要求:  1、情感與態(tài)度:通過指導學生遇到問題學會求助及互相幫助,培養(yǎng)兒童愛同學、愛集體的思想感情。  2、行為與習慣:了解并學會求助時要用文明用語,培養(yǎng)與同學團結友愛的謹慎,養(yǎng)

  • 關于別把花草弄疼了的教案 一年級品德與生活教學設計

    2008-11-18

    12別把花草弄疼了活動目標要求:  1、情感與態(tài)度:通過了解花草樹木對人類生存的作用,培養(yǎng)兒童熱愛自然的情感和珍愛花草樹木的態(tài)度?! ?、行為與習慣:通過活動初步了解花草樹木也需要呵護,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的

  • 關于雷雨來了的教案 一年級品德與生活教學設計

    2008-11-18

    13   雷雨來了活動目標要求:  1、情感與態(tài)度:通過觀察人們從扇子、電扇、空調等避暑方法的變化,感知生活質量的變化和提高。從認識夏天各種各樣的昆蟲,了解生物的多樣性,激勵兒童熱愛自然,熱愛科學。電閃、雷

  • 關于夏天的小蟲的教案 教學設計

    2008-11-18

    14  夏天的小蟲活動目標要求:  1、情感與態(tài)度:通過發(fā)現(xiàn)和觀察夏天的蟲子,感受千姿百態(tài)的昆蟲世界。培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛科學,喜歡探索大自然奧秘的情趣?! ?、行為與習慣:通過學生在課外捕捉和觀察昆蟲,

  • 關于怎樣才涼快的教案 一年級品德與生活教學設計

    2008-11-18

    15    怎樣才涼快活動目標要求:  1、情感與態(tài)度:通過不同的生活環(huán)境和納涼方法的變化,感受優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境對生活質量的優(yōu)化,感受人們生活的日益提高,激發(fā)熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。根據(jù)夏

  • 關于過好暑假的教案 一年級品德與生活教學設計

    2008-11-18

    16 過好暑假活動目標要求:  1、情感與態(tài)度:指導學生思考怎樣過好暑假,怎樣計劃和安排好自己的愛護家生活。激發(fā)學生的主體性和自信心,增強學生的進取精神?! ?、行為與習慣:通過科學、合理地安排暑假生活,培

  • 關于吃的習慣的教案 教學設計

    2008-11-18

    吃的習慣 活動目標讓學生懂得只有養(yǎng)成良好的飲食習慣,才能有利于健康,才能保證從食物中攝取更多、更全面的營養(yǎng)?;顒訙蕚?.教師了解學生的一些飲食習慣。2.制作卡通動畫,“優(yōu)秀醫(yī)生”卡片,健康寶貝圖章?;顒舆^程

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