2008-11-18
打扮我的小天地活動目標(biāo)1.開動腦筋，嘗試?yán)酶鞣N廢舊物品，制作既有用又美觀的物品來裝扮自己的房間。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和熱愛科學(xué)、不怕困難的精神?；顒?/p>
2008-11-18
今天我們吃了什么活動目標(biāo)讓學(xué)生了解自己每天所吃的主要食物，為認(rèn)識各種食物中所含營養(yǎng)素的作用做鋪墊?；顒訙?zhǔn)備教師準(zhǔn)備一張食物圖和一張食物記錄表，并為每位學(xué)生準(zhǔn)備一張記錄一日三餐食物的表格。活動過程活動一
2008-11-18
娃娃餐廳活動目標(biāo)1.通過活動的開展，讓學(xué)生意識到設(shè)計(jì)午餐既要符合自己的營養(yǎng)需要，又要美味，還要節(jié)約。2.通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到要健康地生活、愉快地生活?；顒訙?zhǔn)備1.制作課件。2.教師準(zhǔn)備兩張?jiān)O(shè)計(jì)好的菜單和一份
2008-11-18
營養(yǎng)每一天活動目標(biāo)1.幫助學(xué)生了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)的知識，能認(rèn)識到挑食和偏食對健康成長不利，合理飲食才能獲得均衡營養(yǎng)，有利于健康成長。2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的飲食態(tài)度和良好的飲食習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備1.教師自制多媒體卡通動
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有害的食品活動目標(biāo)讓兒童了解生活中哪些食物是有害的，學(xué)會辨別有害食物，從而增強(qiáng)兒童的自我保護(hù)意識?；顒訙?zhǔn)備1.學(xué)生通過詢問家長或者查閱資料，了解哪些食品是有害的。2.教師查閱資料，了解食物中毒后的應(yīng)急措施
2008-11-18
人體司令部——腦 活動目標(biāo)1.認(rèn)識人體最重要的器官——腦，通過了解它的外形、功能體會到腦是人體司令部，指揮著我們的一言一行，是人十分重要的器官。2.喜愛用腦，在生活中多思、多想、多動手?；顒訙?zhǔn)備人腦模型、腦
2008-11-18
認(rèn)識工具活動目標(biāo)認(rèn)識各種各樣的可以利用的工具，知道它們的名稱、功用，在使用工具的過程中體會到運(yùn)用它們能幫助自己快速、有效地解決問題，懂得在使用工具時要特別注意安全。活動準(zhǔn)備 學(xué)生8～10人一組，組長安排組
2008-11-18
神奇的手（一）活動目標(biāo)從“會做事的手”“會說話的手”“會玩游戲的手”以及“會表演的手”幾個方面來讓學(xué)生感知雙手的作用，通過猜謎、手勢、游戲、表演等興趣盎然的教學(xué)方式，讓學(xué)生認(rèn)識自己的雙手，為自己有一雙
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我會好好地吃 主題目標(biāo) 1．初步了解有關(guān)飲食健康的常識。2. 逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時定量、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節(jié)制。活動準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備用紙片或塑料片制成的蔬菜、水
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我家大團(tuán)圓主題目標(biāo) 1．知道春節(jié)期間家人團(tuán)聚是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗。2．從與家人共進(jìn)團(tuán)年飯中，感受 親情的溫馨和生活的美好，體會團(tuán)聚 的可貴。3．懂得禮貌待人、文明進(jìn)餐。4．能初步形成為家人分擔(dān)勞動的責(zé)任意
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它們是用什么做的活動目標(biāo)1.讓學(xué)生知道可以利用各種各樣的廢舊物品制作自己所喜歡所需要的飾品、玩具。2.激發(fā)學(xué)生動手動腦搞制作的熱情，從中體驗(yàn)到快樂?；顒訙?zhǔn)備1.尋找或自己動手制作學(xué)生感興趣的小制作，如：泡沫
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自己做陀螺活動目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生自己動手制作小玩具，體驗(yàn)勞動與合作的樂趣，感受成功的快樂。2.制作過程中體驗(yàn)合作、互助，培養(yǎng)認(rèn)真、耐心的品質(zhì)。3.陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生對勞動與創(chuàng)造的快樂的向往，引導(dǎo)學(xué)生主動
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班集體，我們的家 活動目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生理解、體會班集體是我們的“家”的意義。2.讓學(xué)生懂得自己和小伙伴一起在班集體里成長；我們是班集體的一員，要熱愛自己的班集體；我們要為集體做力所能及的事。活動準(zhǔn)備1.課件展
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留下我們的小腳印活動目標(biāo)讓學(xué)生懂得參與集體活動、為集體出力的同時，自己和小伙伴在不斷地進(jìn)步?；顒訙?zhǔn)備拼圖玩具8盒、金杯兩個；與伙伴、父母、老師在一起的相關(guān)照片、空白腳印卡片(課前學(xué)生分組準(zhǔn)備，每組10張)。
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朋友多，快樂多活動目標(biāo)1.懂得與伙伴相處的基本原則。2.通過照鏡子游戲，理解“我怎么對他，他就會怎么對我”的道理。3.和好朋友之間的趣事交流中，進(jìn)一步體驗(yàn)分享獲得友誼的快樂。活動準(zhǔn)備鏡子、寫有“與伙伴相處基
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我的好朋友活動目標(biāo)1.在介紹自己好朋友的活動中，激發(fā)學(xué)生對與伙伴友好相處的美好體驗(yàn)。2.通過說對好朋友特點(diǎn)的了解，初步學(xué)會關(guān)心朋友，樂于幫助朋友。3.通過開展“猜猜他是誰”的游戲，加強(qiáng)班集體里同學(xué)之間的了解
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手拉手，送溫暖活動目標(biāo)：1．在活動中培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)，尊重和關(guān)心，同情和幫助別人的良好道德風(fēng)尚。2．鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的愛心活動。活動準(zhǔn)備：1．分組訪問學(xué)校附近的殘疾人或孤寡老人，并做好記錄
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請讓我來幫助你活動目標(biāo)：1．在活動中體驗(yàn)關(guān)愛帶來的快樂。2．學(xué)會關(guān)心他人，幫助同學(xué)。3．發(fā)展合作能力?；顒舆^程：(一) 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入1．老師在上課前故意讓一個掃把橫躺在教室門口。
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你幫我，我?guī)湍慊顒幽繕?biāo)： 1．在活動中引導(dǎo)學(xué)生明白：愛是相互的，接受別人愛的同時，自己也要付出愛；給別人帶來快樂的同時， 自己也會更快樂。 2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，收集信息、提出問題、解決問題的能力。活
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愛在我們身邊活動目標(biāo)：1．營造愛的氛圍，讓學(xué)生感受到生活中處處都有愛。2．通過活動使學(xué)生學(xué)會感激。3．發(fā)展學(xué)生的表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：音樂《愛的奉獻(xiàn)》、布置學(xué)生帶上彩紙、彩筆。
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