為雛鷹展翅助力

為雛鷹展翅助力

　　自2000年以來，她共獲得各類科技創(chuàng)新大獎22項，其中國家級7項，省級11項。在全國第三屆“中國少年科學(xué)院院士”評選活動中，她光榮入選，從而成為廣州市歷史上惟一獲此殊榮的女孩。

　　要想獲得就要付出

　　有人把獨生子女比喻為“小皇帝”、“小公主”，在家里集種種寵愛于一身。但獨生女孩梁蘊昕卻從來沒享受過“小公主”的待遇。她爸爸梁智勇告訴她：要想獲得，就要付出自己的努力。
　　一次，小蘊昕跟著爸爸去逛書店，她看中了一本漫畫書，懇請爸爸給她買下來?？闪褐怯聟s對女兒認(rèn)真地說：“世上沒有不勞而獲的事情，要想獲得就要付出。如果這個月你在幼兒園能獲得5顆星，這本書就歸你!”
　　小蘊昕只好為此而努力。她在幼兒園吃飯?zhí)貏e慢，常常是別的孩子都吃完了，她的飯只吃了一半。為了獲得一顆“星”，她總結(jié)出自己吃飯慢的原因：思想不集中，喜歡東張西望，愛說話……她決定克服這些缺點。
　　一個月過去了，小蘊昕終于得到了她所喜愛的漫畫書。
　　從此“世上沒有不勞而獲的事情，任何成功與獲得都需要靠自己努力”的道理，深深地刻在了小蘊昕的心上。
　　讀小學(xué)四年級的時候，小蘊昕報名參加了小發(fā)明創(chuàng)造班，該班要求學(xué)員必須學(xué)會使用螺絲刀、鉆子、車床、鉗子、鋸等工具。望著這些難題，一些同學(xué)退怯了。小蘊昕的心里也打起了退堂鼓。她父親問她：“當(dāng)初，你為什么要參加這個小組呢?”“我也想成為‘愛迪生’?！薄澳敲?，不付出怎么可以得到?”
　　此后，小蘊昕再也沒有提出“退班”的事，沒多久，她就熟練地掌握了運用一些簡單的工具的本事了。
　　點評：“有獲得就要有付出”，這是每一位家長都會說出的一句話，但卻不是每一位家長都能要求孩子做到的生活準(zhǔn)則。對青少年來說，真正理解并達(dá)到這項要求是十分重要的。因為只有處理好給予和獲得之間的關(guān)系才能在當(dāng)今社會獲得立足之地，才能具備競爭的資格，才能處理好新時期的人際關(guān)系，也才能獲得充分展示自我的空間。梁智勇給女兒選擇的第一課人生常識是十分正確的。為孩子日后的成人、成材打好了“底色”。

　　做一個關(guān)心他人的人

　　自私自利的人決不會有更大的發(fā)展空間。梁知勇經(jīng)常教育女兒：做人，就要做一個關(guān)心他人的人。關(guān)心他人，要從身邊的小事做起。
　　父親的善良教育，對女兒產(chǎn)生了深刻的影響。在很小的時候，她就懂得了關(guān)愛家里的人，幫大人做一些力所能及的事。在給家人送去關(guān)愛的同時，她也給自己的發(fā)明創(chuàng)造帶來了靈感。
　　小蘊昕的奶奶患腦萎縮，長年臥病在床。小蘊昕的父母對老人關(guān)懷備至，沒有一名怨言。父母的孝行，對孩子產(chǎn)生了深刻的影響。每天放學(xué)回來，她總是先到奶奶的床前，給老人講述學(xué)校當(dāng)天的趣聞，為奶奶排遺憂愁。還主動承擔(dān)給奶奶喂藥的任務(wù)。
　　在這過程中，小蘊昕也有自己的苦惱。由于湯匙的底比較淺，而奶奶又是躺在床上，所以喂藥時經(jīng)常出現(xiàn)灑藥的情況，奶奶還會嗆咳。看見奶奶難過的樣子，小蘊昕想：如果改造一下湯匙，奶奶就會減少痛苦了。
　　她馬上動手，在爸爸的指導(dǎo)下，以一把普通的湯匙為基礎(chǔ)，經(jīng)過一系列的加工改造，實用的“喂食湯匙”誕生了!它一問世，就榮獲了第二屆慶齡少年兒童發(fā)明獎二等獎。還榮獲2002年度中國少年兒童海爾科技創(chuàng)新獎等多項國家、省、市級大獎，并獲得了國家專利。
　　小蘊昕的媽媽黃潔玲除了操持家務(wù)，還要照顧臥病在床的奶奶，非常辛苦。小蘊昕看在眼里，疼在心上。每天寫完作業(yè)。她都要主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動。一次，她在幫媽媽清洗青菜時發(fā)現(xiàn)，盡管在水龍頭下已做了極大的努力，但菜還是洗不干凈。于是她想：如果能發(fā)明個又省水又省力的洗菜盆，媽媽就不會這么累了。她馬上把自己的想法投入實踐，在不斷的努力中，一個“高效節(jié)水洗菜盆”問世了!它榮獲了第十八屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽發(fā)明創(chuàng)造一等獎等3項大獎。
　　在父母的熏陶下，小蘊昕不但關(guān)愛自己的家人，關(guān)心老師和同學(xué)，她把溫暖還送給更多的需要關(guān)愛的社會上的人。
　　廣州的夏天非常炎熱，一次在公交車站等車時，小蘊昕看到馬路上的氣溫明顯高于其他地方的氣溫。盡管灑水車不停地工作，但仍然塵土飛揚。她想到了司機、交警的辛苦，于是“馬路——灰塵——降溫”的思路開始在她的思維中運轉(zhuǎn)起來。
　　經(jīng)過不斷地試驗、論證，她提出了一套先進(jìn)的“城市馬路除塵降溫新方案”，得到了有關(guān)專家的充分肯定，并獲得省、市級兩項大獎。
　　點評：小蘊昕的任何一項發(fā)明創(chuàng)造，都體現(xiàn)著一種對他人、對社會的濃濃的關(guān)愛，所以她的“作品”都具有明顯的人性化的體貼的特點。這應(yīng)該成為21世紀(jì)新產(chǎn)品誕生的主要特色。因為任何一項發(fā)明創(chuàng)造，倘若背離了為人民服務(wù)的最基本的準(zhǔn)則，它也必然喪失了存在的意義和可能。小蘊昕的創(chuàng)造發(fā)明之所以具有極強的生命力，關(guān)鍵在于它和“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會”有著千絲萬縷的聯(lián)系。

　　堅持到底就是勝利

　　搞發(fā)明創(chuàng)造是一件十分枯燥的事，對于小孩子來說，更是如此。小蘊昕在從事發(fā)明創(chuàng)造的過程中，也曾在困難面前產(chǎn)生過退卻的想法。但她最后還是挺過來了，因為每當(dāng)她要后退時，爸爸就要給予必要的及時的鼓勵。梁智勇對女兒說的最多的一句話就是：堅持到底就是勝利!
　　在研究、改進(jìn)新式湯匙期間，由于小蘊昕受到知識的限制，她只能把自己的設(shè)想畫出草圖而不能制出實物。為了實現(xiàn)女兒的美好愿望，父親為她請了一位師傅，專門兒做指導(dǎo)工作，而父親就是師徒之間聯(lián)系的橋梁，無論刮風(fēng)下雨，“橋梁”都無所畏懼地完成自己的聯(lián)絡(luò)工作。
　　父親默默無聞的執(zhí)著追求的精神，潛移默化地影響著女兒。她每年都要參加幾個比賽，每次申報表格的填寫，梁智勇都會耐心地在一旁陪伴。
　　2004年5月，當(dāng)梁智勇得知女兒榮獲“中國少年科學(xué)院小院士”的榮譽時，開心極了。盡管身體健康不允許他遠(yuǎn)行，但他還是伴隨女兒一起，到北京分享她受勛時激動人心的歡悅!
　　梁智勇這種“堅持”的品格，深深地影響了女兒。她也在“堅持”精神的激勵下，一步一個腳印地前進(jìn)著，收獲著。
　　點評：滿足于既得的成果，是人類最大的悲哀。唯有不滿足，才能推動歷史的進(jìn)步，才能使社會發(fā)展。梁智勇告誡女兒的“堅持”，就是讓她永不停步，失敗了也要堅持。堅持不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是事業(yè)成功的必要保證。只有堅持，才能不功虧一簣，只有堅持，才能達(dá)到成功的彼岸。每位望子成龍的家長，都應(yīng)該讓你的孩子具有這種可貴的品格。

　　◆ 編輯語絲——為孝鼓掌高歌

　　勞　云

　　孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古及今，我們都在大力地宣傳它，弘揚它。然而，又有多少人能為“孝”盡職盡責(zé)呢?
　　本期報道的“崔河龍事件”足以說明：“不孝”還是相當(dāng)一部分國人的人格缺欠。為了滿足個人的私欲，喪失人性的崔河龍竟殘忍地對80歲的老母施加拳腳11次!打累了，他回屋看電視，直至打到老人咽氣。他還曾在風(fēng)雪之夜，乘老人滑倒之機踢斷她三根脅骨!
　　我們無須歷數(shù)這個禽獸不如的逆子的罪行，但應(yīng)該拷問：我們的德育收到了什么實效?!如此的德育空白，我們應(yīng)該如何來填補?
　　當(dāng)代國人們慣用的口號是“從娃娃抓起”，倘若把這句話用到培養(yǎng)孩子的孝道上還是很合適的。
　　值得慶幸的是張斯振的行孝事跡，讓我們又一次看到了明天的希望。
　　讓張斯振的板車，永遠(yuǎn)響徹在我們的耳邊，讓張斯振的孝行永遠(yuǎn)作為激勵我們奮進(jìn)的動力。為張斯振的孝行，鼓掌歡呼!
　　在一篇有關(guān)德育的報道中說，有個小學(xué)生的愛好是吃鮮蝦，在這個并不富裕的家庭里，母親為了彌補兒子愛的缺失，使盡了渾身的解數(shù)，千方百計地讓兒子每天都能吃到一次鮮蝦。一天，兒子吃膩了，母親把他剩下的一只小蝦吃了，不料惹得兒子大怒，端起盛蝦的盤子狠狠地砸向母親的額頭……
　　他山之石可以攻玉，在這方面，“老外”們的教子經(jīng)驗很值得我們借鑒。他們的學(xué)校里并沒有“思想政治”、“道德品質(zhì)”之類的課程，但他們對孩子的文明禮貌教育卻并不放松，在日常行為的施教中，處處滲透著“孝”的內(nèi)容，他們的孝道培養(yǎng)是從一句問候，一個微笑、一杯水、一碗飯，一個敬禮，一個助人為樂的小事做起，在十分自然的生活習(xí)慣中，培養(yǎng)起孩子敬老、愛老、孝老的美德。這種美德，也成了他們性格當(dāng)中重要的組成部分。這就是“老外”們先成人、后成才的人生信條。其效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過我們的“政治掛帥”、“五講四美三熱愛”之類空乏無力的口號!