開學(xué)難關(guān)

開學(xué)難關(guān)

  

開學(xué)難關(guān)

剛開學(xué)的第一個月，面對這么多陌生的面孔，首次面對這些三歲幼兒的我，難免有點(diǎn)手足無措，在安撫她們情緒的同時，還要記住她們的姓名，給以她們親切之感。

前幾個星期，孩子們顯然不適應(yīng)幼兒園的生活，面對這么多陌生的臉，她們有的大哭，有的緊拉著媽媽的手，有的坐在父母身邊玩積木，有的一直想往門外跑?！巴??????嗚??????”我的耳邊到處都是孩子們哭鬧的聲音。因此我們常常會想辦法轉(zhuǎn)移她們的注意力。如果二十幾個孩子都這樣，我們當(dāng)時真的要崩潰了，幸好還有幾個孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，坐在那里就玩起積木了，真讓人感到欣慰。

在這一個月里，許多孩子都在媽媽或奶奶的陪伴下度過。這雖然給我們老師減少了不少負(fù)擔(dān)，但卻給孩子帶來了更大的依賴性，同時給教學(xué)帶來了很大不便。因此，我時刻跟家長交流，希望家長能配合我們的工作，放寬心將你們的孩子交給我們，我們會想辦法讓她們適應(yīng)這個環(huán)境的。但是無論我們怎樣的勸說，還是有個別家長不聽取我們的建議，時而在窗口探望，時而進(jìn)來抱抱孩子，深怕自己的孩子哭個不停。

家長的不放心，跟現(xiàn)實(shí)社會息息相關(guān)，如今都是獨(dú)生子女，作為家長難免會倍加疼愛自己的孩子，不過過分的疼愛會給孩子帶來很大的心理傷害。有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，我相信在接下去的工作中，我一定能做好家長工作，讓家長放心的將孩子交到我們手中。