第十冊《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計之一

第十冊《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計之一

第十冊《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計之一

《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計之一
佚名

 
  教學(xué)目標(biāo):
   1、用鋼筆描紅。
   2、對歸類簡體字,讀一批繁體字。
   3、將句中加點的詞改成重疊式,再讀一讀。
   4、將關(guān)聯(lián)詞語分別用到3個句子中。
   5、熟記12個成語。
   6、口語交際;我最喜歡的電視欄目。
   7、寫毛筆字:“土”、“?!?。
  教學(xué)重難點:
   1、指導(dǎo)寫字;2、熟記成語。
  教學(xué)用具:小黑板、掛圖
  教學(xué)用時:三課時
  教學(xué)過程:

                第一課時
  1、激趣導(dǎo)入
    師:第三單元幾篇課文學(xué)完了,今天我們再一起來做一些習(xí)題鞏固一下,相信大家一定會學(xué)得更好。
  2、教學(xué)第一題
  ?。?)審題。
     指名讀,明確要求。
  ?。?)指導(dǎo)。
    ?、僦该x,②生細細觀察每個字的起筆、主筆,③學(xué)生找出難寫的字,說說難在什么地方,④師指導(dǎo)寫“唯”、“裝”。
   (3)練習(xí)
     學(xué)生描紅,師及時小結(jié),學(xué)生再仿寫。
  ?。?)反饋
  3、教學(xué)第二題
  ?。?)審題。指名讀題,明確要求。
  ?。?)指導(dǎo)。
    ?、俜謩e讀出左邊簡化字。
     ②一一對應(yīng)真情為之后再讀。
    ?、圩寣W(xué)生觀察相對應(yīng)的繁簡字,說說它們的異同。
  4、教學(xué)第三題
  ?。?)審題。
     指名讀,說本題的要求。
  ?。?)指導(dǎo)
    ?、傩『诎宄鍪揪渥?,指名讀。
    ?、谝髮W(xué)生將“認真”改成重疊詞。
     ③比較改后與之前的異同。
     ④能否將“認真”改成“認真認真”,為什么?
     ⑤教師歸納做題方法。
  ?。?)練習(xí)。
     ①讓學(xué)重用上面的方法做并驗讀2、3句。
     ②教師根據(jù)情況進行針對性輔導(dǎo)。
   (4)反饋。

                第二課時
  1、復(fù)習(xí)檢查
  ?。?)讀簡體字與繁體字。
  ?。?)讀讀書中第3題。
  2、教學(xué)第四題
   (1)指名讀,明確要求。
  ?。?)指導(dǎo)。
    ①小黑板出示題1,指名讀句。
   ?、谡垖W(xué)生思考:“天氣冷”和“爺爺晨練”這兩個關(guān)系。
    ③哪一組關(guān)聯(lián)詞語符合這樣的關(guān)系。
    ④考慮放在什么位置。
   ?、葜该x,檢驗。
   ?、藿處煔w納方法:一分析,二選擇,三讀句。
  ?。?)練習(xí)。
     讓學(xué)生用上述方法自行練習(xí)下面兩題。
   (4)反饋。
     讓學(xué)生匯報自己的答案,并說明理由。
  3、教學(xué)第五題
  ?。?)審題。
      指名讀。幫助學(xué)生弄清題目要求。
   (2)指導(dǎo)。
    ?、僮寣W(xué)生自由讀12條成語,不認識可查字典。
     ②教師范讀。
    ?、蹖W(xué)生自由讀,理解意思。
   (3)練習(xí)。
     ①學(xué)生大聲自由練讀。
    ?、谕痪毩?xí)背誦。
    ?、劢處熝不貍€別抽讀,抽背。
   (4)反饋。
     ①指名讀。
     ②集體齊背、指名背。

                第三課時
  1、復(fù)習(xí)檢查
    指名學(xué)生背誦成語。
  2、教學(xué)第6題
  ?。?)審題。談話揭題,介紹自己喜歡的節(jié)目。指名讀本次說話的要求。
     教師進一步明確要求。
  ?。?)指導(dǎo)。
    ?、倌銈兘?jīng)??吹墓?jié)目有哪些?
     ②其中你最喜歡的節(jié)目是什么?
    ?、勰銥槭裁聪矚g它?它有什么不同之處?
    ?、苤该麉R報。
     ⑤當(dāng)時的情景怎樣?你自己根據(jù)回憶按照事情發(fā)展的順序描述一下。
    ?、拗该f,或小組推薦。
  ?。?)練習(xí)。
     學(xué)生列寫提綱,學(xué)生按提綱的內(nèi)容及順序準(zhǔn)備說一段邊疆話。
     指名匯報。
  3、教學(xué)第七題
  ?。?)出示帶有“土”、“牛”偏傍的字。
   (2)指導(dǎo)書寫。
   (3)練習(xí)(師指導(dǎo))。
   (4)反饋(師評點)。


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