《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計(jì)

《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計(jì)

《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:
   1、學(xué)習(xí)字詞句。
   2、學(xué)寫(xiě)鉛筆字,復(fù)習(xí)各種筆畫(huà)規(guī)則和寫(xiě)好左中右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
   3、背誦成語(yǔ)、諺語(yǔ),積累語(yǔ)言。
   4、口語(yǔ)交際訓(xùn)練:聽(tīng)故事再表演。
  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
   1、字詞句的訓(xùn)練。
   2、口語(yǔ)交際訓(xùn)練。
  課時(shí)劃分:三課時(shí)
  教學(xué)目的:
    通過(guò)字詞句訓(xùn)練,既激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)的樂(lè)趣,又開(kāi)拓學(xué)生思維,增長(zhǎng)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。
  教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖
  教學(xué)過(guò)程:

                  第一課時(shí)
  1、審題。
  2、(出示圖)圖上畫(huà)了哪些小動(dòng)物?
  3、它們都找不到家了,我們快來(lái)幫助它們。它們分別住在哪兒?
  4、(出示動(dòng)物居住地方的圖)
  這些是什么地方?分別是哪些動(dòng)物的家?
  5、指名上來(lái)連圖。
  6、評(píng)議、討論、交流。
  7、讀懂剛才有關(guān)小動(dòng)物的詞語(yǔ)。
  8、填空。打開(kāi)課本填一填。
  9、指名說(shuō),討論,還有什么動(dòng)物住哪里?
  第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
  一、填空。
    ___________ 住在里。

                  第二課時(shí)
  教學(xué)目的:
  1、學(xué)寫(xiě)鉛筆字,寫(xiě)好左中右結(jié)構(gòu)的字的筆順。
  2、積累成語(yǔ)。
  3、會(huì)背誦諺語(yǔ)。
  教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、成語(yǔ)卡片
  教學(xué)過(guò)程:

  一、教學(xué)第二題
  1、出示:樹(shù)、做、漸。
  2、它們都是什么結(jié)構(gòu)的字?筆順規(guī)則是什么?
  3、師范寫(xiě)“樹(shù)”,生描紅、仿寫(xiě)。
  4、自己描紅、仿寫(xiě)另外兩個(gè)字。
  二、教學(xué)第三題
  1、(出示掛圖)圖上畫(huà)了誰(shuí)在干什么?
  2、你覺(jué)得司馬光是怎樣的孩子?
  3、(出示成語(yǔ)卡片)讀準(zhǔn)字音。
  4、相互討論成語(yǔ)的意思。
  5、交流。
  6、指導(dǎo)背誦。
  7、古人沒(méi)有天氣預(yù)報(bào),他們靠什么來(lái)預(yù)測(cè)天氣呢?
  自己讀讀書(shū)。
  8、你知道一些什么?
  9、指導(dǎo)朗讀。
  10、指導(dǎo)背誦。
  第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
   一、補(bǔ)充成語(yǔ)。
    ?。ā。┭陨疲ā。 。ā。ā。┎粊y ?。ā。┤荩ā。┢?br>
                  第三課時(shí)
  教學(xué)目的:
  口語(yǔ)交際:看圖聽(tīng)故事再表演。
  教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、錄音機(jī)
  教學(xué)過(guò)程:

  一、審題
  二、指導(dǎo)
  1、出示四幅彩圖,指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。
  2、教師配樂(lè)講述這個(gè)故事,要求學(xué)生邊看圖邊仔細(xì)聽(tīng)老師的講述,想象情境,記住故事情節(jié)。
  3、教師指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)講了一個(gè)什么故事?
  4、教師再講述故事一遍,然后要求學(xué)生根據(jù)每幅圖說(shuō)幾句話。
  5、請(qǐng)學(xué)生大致說(shuō)說(shuō)每幅圖的意思。
  三、練習(xí)
  1、自己練說(shuō)四幅圖的意思。
  2、同座位互說(shuō)、練說(shuō)。
  3、教師巡視指導(dǎo)。
  四、表演
  1、能表演這個(gè)故事嗎?
  2、自由組合,一個(gè)當(dāng)導(dǎo)演一個(gè)當(dāng)旁白,其余五估演故事中的人物,分工合作,師巡視指導(dǎo)。