美麗的千紙鶴

美麗的千紙鶴

  清晨，我站在門口，含笑迎接每一個(gè)孩子，耳邊忽然傳來了清脆的童音：“老師，給你！”映入我眼簾的是一大包美麗的千紙鶴。五彩繽紛的千紙鶴后面探出了一張稚氣的笑臉：“這是我媽媽折的?！眿寢屨f：“反正我也沒事，閑著也是閑著?！蔽冶е@一堆千紙鶴，眼睛濕潤了。這一只只千紙鶴凝聚著家長多少心血。她把對(duì)孩子的愛和對(duì)老師的期冀都編織在這一只只千紙鶴里。這不是普通的千紙鶴，這分明是解智顯媽媽的一片心呀！

　　解智顯媽媽說：“我看到孩子們都那么喜歡老師發(fā)的禮物。我想老師這么忙，我可以幫著折。這樣可以節(jié)省老師的時(shí)間，讓你們少加點(diǎn)班。”多么好的家長，我聽著心里暖融融的，一種幸福感涌上心頭。

　　由此我想到，我班像解智顯媽媽給我們支持幫助的還有很多家長，不管要帶什么，家長們都是一呼百應(yīng)，還有很多家長經(jīng)常問我們需不需要幫忙。孩子皮球氣不足了，劉京龍的媽媽帶來了氣筒和氣針，我正在氣喘吁吁打氣時(shí)，潘靜宇媽媽趕來了，“我來幫你?！痹谒龓椭?，我們很快把三十多個(gè)球打足了氣。林欣怡媽媽則帶來了許多的種子，董曜華的媽媽則帶來了許多棉棒。類似這樣的家長還有很多很多……

　　由于心存感激，工作中就充滿了無窮的動(dòng)力。我們有這么多好家長在背后支持我們，關(guān)注我們的孩子，我們沒有理由不好好工作，不好好善待每個(gè)孩子。

　　讓我們?cè)谛闹心卣f：“謝謝您，家長！”