《圓柱體積計算》教學(xué)設(shè)計—北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案

《圓柱體積計算》教學(xué)設(shè)計—北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案

圓柱體積計算

教學(xué)內(nèi)容：教材第12頁例3、“練一練”，練習(xí)二第6～11題。

教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識體積的計算方法，能根據(jù)不同的條件求圓柱的體積，學(xué)會計算套管體積的計算方法，井能應(yīng)用于實際求出物體的重量。

教學(xué)重點：。計算套管體積的計算方法。

教學(xué)難點：根據(jù)不同的條件求圓柱的體積。

教學(xué)過程：

一、鋪墊孕伏：

  1．求下列圓柱的體積(口答列式)。

    (1)底面積3平方分米，高4分米；

    (2)底面半徑2厘米，高2厘米；

    (3)底面直徑2分米，高3分米。

    追問：圓柱的體積是怎樣計算的?(板書：V=Sh)

  2．復(fù)習(xí)環(huán)形面積的計算公式。

    提問：怎樣計算環(huán)形面積？你能舉例和同學(xué)們說一說嗎？小組交流。

  3．引入新課。

    我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過圓柱的體積計算。這節(jié)課，就在計算圓柱體積的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)套管體積的計算。(板書課題)

二、自主探究:

  1．教學(xué)例3。

出示例3，讀題。提問：這道題求什么?要求鋼管的質(zhì)量先要求什么？怎樣求鋼管的體積？小組討論。解答這道題還要注意些什么?(單位，取近似數(shù))指名學(xué)生板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正，說明每一步求的什么，怎樣求的。

  2．新課小結(jié)。

    提問：怎樣計算套管體積？如果知道套管的內(nèi)周長和外周長幾套管的長，怎樣求套管的體積？

三、鞏固練習(xí)

  1．做“練一練”第1題。

    指名兩人板演，其余學(xué)生分兩組，每組-題做在練習(xí)本上。集體訂正。

  2．做練習(xí)二第6題。

    讓學(xué)生在練習(xí)本上完成。指名學(xué)生口答算式，老師板書。結(jié)合讓學(xué)生說一說是怎樣想的。

四、布置作業(yè)

    練習(xí)二第7、8題及數(shù)訓(xùn)。