語(yǔ)文課文 美麗的武夷山的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

語(yǔ)文課文 美麗的武夷山的教學(xué)設(shè)計(jì) 課后習(xí)題答案

美麗的武夷山

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、              能正確、流利的朗讀課文，體會(huì)武夷山的美。

2、              滲透進(jìn)行句式訓(xùn)練。

二、教學(xué)重點(diǎn)：   

體會(huì)武夷山的美，能夠美讀。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

能用邊讀邊想象的方法美讀課文。

 四、教學(xué)過(guò)程：

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

師：你們喜歡爬山嗎？爬過(guò)什么山？今天，老師帶你們到美麗的武夷山去看一看。

板書：美麗的武夷山。認(rèn)識(shí)：“武”“夷”。

二、初讀感知，自主識(shí)字。

1、自由讀課文，用自己喜歡的方式解決不認(rèn)識(shí)字。

2、檢查識(shí)字情況。

（1）讀詞語(yǔ)。（2）讀字。（采用多種方式）

3、指名讀課文，評(píng)價(jià)讀書情況。

三、熟讀課文，加深理解。

1、輕聲讀課文，說(shuō)一說(shuō)你體會(huì)到了什么？

2、師：武夷山的美體現(xiàn)在哪些方面？

3、小組合作學(xué)習(xí)喜歡的段落。

4、學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)引導(dǎo)理解課文內(nèi)容。

（1）第二自然段。教師提問：這里的山峰還像什么？（引導(dǎo)學(xué)生用“有的……有的……有的……有的……”練習(xí)說(shuō)話）

指導(dǎo)讀出武夷山的險(xiǎn)、奇。

（2）第三自然段。圖文結(jié)合，指導(dǎo)讀出溪水的美。

5、美讀全文，欣賞美麗的武夷山。（出示圖片或課件）

四、學(xué)習(xí)寫字。

1、出示要求寫的字，學(xué)生觀察每個(gè)字的比畫。

2、教師指導(dǎo)書寫比較難寫的字。

3、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

4、投影展示、評(píng)價(jià)學(xué)生寫的字。