2008-11-18
分數(shù)和百分數(shù)(九)分數(shù)、百分數(shù)的意義教學內(nèi)容：教材第129~130頁分數(shù)、百分數(shù)的意義。教學要求：使學生進一步認識分數(shù)、百分數(shù)的意義及相關概念，認識分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系、分數(shù)與百分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，以及分數(shù)與除法之間
2008-11-18
量與計量(十六)量的計量教學內(nèi)容：教材第140~141頁量的計量。教學要求：使學生加深認識已經(jīng)學過的量及相應的計量單位，認識長度、面積和體積及其計量單位的聯(lián)系和區(qū)別，進一步體會計量單位的實際大小，加深理解或掌握
2008-11-18
代數(shù)初步知識(十八)解簡易方程教學內(nèi)容：教材第143~144頁用字母表示數(shù)、解簡易方程。教學要求： 1、使學生進一步認識用字母表示數(shù)及其作用，能正確地用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關系、計算公式，培養(yǎng)學生抽象
2008-11-18
幾何初步知識 (二十)線和角的知識教學內(nèi)容：教材第146~147頁線、角、垂線、平行線的有關知識。教學要求： 1．使學生鞏固線段、射線和直線的概念，進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應的圖形。 2．使
2008-11-18
統(tǒng)計初步知識(二十六)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖教學內(nèi)容：教材第151頁統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。教學要求： 1.使學生加深認識統(tǒng)計的意義，進一步認識統(tǒng)計表，掌握整理數(shù)據(jù)編制統(tǒng)計表的方法，能根據(jù)統(tǒng)計表作簡單的分析。 2.使學生
2008-11-18
比和比例(二十七)比和比的應用教學內(nèi)容：比和按比例分配問題。教學要求： 1.使學生進一步認識比的意義和基本性質(zhì)，掌握求比值和化簡比的方法，弄清兩者的區(qū)別，能根據(jù)比和除法的關系求已知比值的比里的未知項。
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