小學(xué)北師大版五年級數(shù)學(xué)教案

小學(xué)北師大版五年級數(shù)學(xué)教案

  • 分數(shù)除法一(分數(shù)除以整數(shù)的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    分數(shù)除法一(分數(shù)除以整數(shù))教學(xué)目標(biāo)和要求1,    在涂一涂、算一算等活動中,探索并理解分數(shù)除法的意義。2,    探索并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,并能正確計算。3,    能夠運用分數(shù)除以整數(shù)解決簡單的實際問題。

  • 中位數(shù)和眾數(shù)的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    《中位數(shù)和眾數(shù)》 教學(xué)目標(biāo)和要求 1.  在實際情境中,認識并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù),并解釋其實際意義。 2.  根據(jù)具體的問題,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計表示數(shù)據(jù)的不同特征。 感受統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用,增強統(tǒng)計意識。

  • 語文課文 少年旅行隊的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    少年旅行隊一、         導(dǎo)語:你外出旅行過嗎?旅行中你有哪些見聞?心情怎樣?讓我們跟隨少年旅行隊一起去旅行吧!二、自讀課文,初步了解課文大意1、畫出生詞,自學(xué)生詞2、找出不理解的生詞,全班共同解決3、直到

  • 語文課文 夜雨寄北 楓橋夜泊的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    古詩二首一、         導(dǎo)語:你還記得我們以前學(xué)過的古詩嗎?你能背出來嗎?今天,我們又要學(xué)習(xí)兩首古詩。二、學(xué)習(xí)《夜雨寄北》1、  簡介作者李商隱2、  初讀課文,指導(dǎo)學(xué)生借助工具書和字典,自己理解詩歌的意思。3

  • 語文課文 古羅馬斗獸場的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    古羅馬斗獸場一、         導(dǎo)語:你知道古羅馬嗎?你去過斗獸場嗎?今天,讓我們跟著作者一起去參觀古羅馬斗獸場吧!二、初讀課文1、  自讀課文,理清課文脈絡(luò):課文共有幾個自然段?段意是什么?2、  在課文中劃出我

  • 語文課文 我們?nèi)ヂ眯械慕贪?教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    我們?nèi)ヂ眯幸弧?nbsp;        確定旅行目的地1、              學(xué)生自由組隊2、              口頭報告選擇目的地的情況3、              討論確定目的地4、              收集目的地的資料二、旅行準(zhǔn)備1、              

  • 分數(shù)乘法(一的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    教學(xué)內(nèi)容(課題) 教科書第2—4頁   《分數(shù)乘法(一)》教學(xué)目標(biāo)和要求     1、結(jié)合具體情境, ,探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義;2、探索并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算;3、能正確運用“先約分再計算”的方法

  • 分數(shù)乘法(二的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    教學(xué)內(nèi)容(課題)教科書第5—6頁   《分數(shù)乘法(二)》教學(xué)目標(biāo)和要求1、    結(jié)合具體情境, ,進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義;2、    進一步鞏固分數(shù)乘整數(shù)的計算方法;3、    能解決簡單的分數(shù)與整數(shù)相乘的實際問

  • 語文課文 蜂的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    《蜂》教學(xué)目標(biāo):    1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文    2、了解詩歌大意,體會詩人贊美不辭辛苦為他人創(chuàng)造幸福的確勞動者的確真摯感情。教學(xué)過程:    一、談話導(dǎo)入。(人們常用蜜蜂來贊美誰?為什么

  • 語文課文 勞動的開端的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    《勞動的開端》教學(xué)目的:1、理解課文內(nèi)容,了解舊社會勞動人民的艱難。          2、重點理解“我”第一次挑煤的經(jīng)過。體會作者的“勞動的開端”。          3、體會比喻句在文中的用法。教學(xué)過程:一、簡介作者,導(dǎo)

  • 語文課文 嶗山道士的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    《嶗山道士》教學(xué)目標(biāo):1、熟讀課文,使學(xué)生明白文中揭示的道理。          2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入看過《聊齋志異》嗎?你對這部作品有多少了解?今天我們來閱讀一篇根據(jù)蒲松齡《聊齋

  • 語文課文 凡卡的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    凡卡教學(xué)目標(biāo);1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活,激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通過學(xué)習(xí)凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動作、聯(lián)想,來了解他的內(nèi)心。3.領(lǐng)悟

  • 語文課文 新月集的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    新月集教學(xué)目標(biāo):1、通過讓學(xué)生自讀自悟,用心去感受,使學(xué)生自身產(chǎn)生共鳴,受到啟發(fā)教育。2、      了解課文內(nèi)容、理清思路,體會內(nèi)心獨白手法所產(chǎn)生的效果3、      引導(dǎo)學(xué)生默讀思考,小組交流等方式,并結(jié)合自己的

  • 語文課文 心愿的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    心愿教學(xué)目標(biāo):(知識、能力、情意)1、了解中法人民的共同心愿,從中愛到國際主義的思想教育。2、理解課文內(nèi)容,體會課文中含義深刻的句子所表達的思想。3、自學(xué)本課新詞,有感情地朗讀課文,教學(xué)重點:聯(lián)系課文內(nèi)容

  • 語文課文 普羅米修斯的故事的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    普羅米修斯的故事教學(xué)目標(biāo)1  有感情地朗讀課文,感悟課文內(nèi)容,體會作者對英雄行為的贊美和欽佩的思想感情。2  深入理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生弄清楚普羅米修斯的英雄行為的主要表現(xiàn),并能談出自己對英雄行為的理解,從

  • 語文課文 奇異的激光的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    奇異的激光教學(xué)目標(biāo)1 采用多種形式閱讀課文,理解課文內(nèi)容,了解激光的特點,激發(fā)學(xué)生對激光的好奇心,幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘、服務(wù)人類的遠大理想。2 通過各種途徑搜集有關(guān)激光的信息資料,培養(yǎng)搜集資料的能力,

  • 語文課文 燈光的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    燈光 教學(xué)目標(biāo): 1、抓住重點詞句讀懂課文,理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻,懂得今天的幸福生活來之不易,更倍加珍惜。 2、感受本文開頭和結(jié)尾相照應(yīng)的特點,并體會其中的深意。  3、有感情地朗讀課文

  • 語文課文 燈塔的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    燈塔教學(xué)目標(biāo):  1 充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,在自主讀書的過程中了解文中寫了哪幾種事物,仔細讀讀對事物的每種描寫,體會燈塔面對惡勢力毫不畏懼,監(jiān)守服務(wù)崗位的可貴品質(zhì)。  2 聯(lián)系生活實際,說說聯(lián)想到了什么,

  • 語文課文 牛和鵝的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    《牛和鵝》教學(xué)目標(biāo):1、              反復(fù)朗讀課文,了解課文蘊涵的道理,教育學(xué)生學(xué)會從不同的角度看待事物,處理問題。2、              學(xué)生學(xué)會分層理解課文內(nèi)容,并學(xué)會慎重地對待疑問。3、              指導(dǎo)

  • 語文課文 古詩登飛來峰 題西林壁的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計

    2008-11-18

    《古詩二首》教學(xué)目標(biāo):1、              通過查字典或有關(guān)資料,初步了解詩句的意思,能夠大致理解詩句中描述的情景。2、              想象詩句描繪的景象,引導(dǎo)學(xué)生理解“身在最高層”和“身在次山中”看峰、認識

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