小學教師教學隨筆

• 教學工作管理細則

  2008-11-25

                                  一、指導思想為了全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，規(guī)范學校教學工作，使我校的教學工作走上規(guī)范化、制度化、科學化的軌道，全面提高教學質(zhì)量，特制訂本管理細則。二、工作要求

• 潛心科研發(fā)展教學

  2008-11-25

                                  幾年來，我們學校在教育質(zhì)量上取得了長足的進展，同比相同規(guī)模的其他特校，我?？伤愕蒙鲜且恢Κ毿悖玫搅松霞壊块T和領導的充分肯定。尤其是在數(shù)學教學這一塊，我校更是出類拔萃，

• 構建以校為本教研制度

  2008-11-25

                                  正當南平三中素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展、文明校園成績斐然、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升、教育管理日趨科學之際，有幸成為福建省基礎教育課程改革實驗基地校，為了抓住機遇，不辱使命，高質(zhì)量地完成課

• 新課程標準下課堂教學評價體系的探索

  2008-11-25

                                  在新課程標準下，怎樣來評價課堂教學？換句話說，就是怎樣的才是符合新課標要求的好課？有沒有具體的標準？它與傳統(tǒng)的評價方式有什么不同？經(jīng)過一段時間的研究和探索，加上與任課老

• 關于校本課程的開發(fā)

  2008-11-25

                                  新一輪基礎教育課程改革，實行國家、地方和學校三級課程管理，增強課程對學校、學生的適應性。這不只是一個單一的課程管理體制的變化，也是學校職責和功能的一次變遷。學校擁有一定

• 校長要當好課程改革的帶頭人

  2008-11-25

                                  全面推行素質(zhì)教育。課程改革是關鍵。去年，我區(qū)被列為38個國家課改實驗區(qū)之一，作為西湖區(qū)下屬的學校，既感到光榮，又感到責任重大，如何搞好課程改革試驗是擺在我們面前的重要課題

• 關于學生發(fā)展為本的教育觀

  2008-11-25

                                  教育觀是教育思想認識的基石，是教育者從事教育活動的出發(fā)點。教育觀念對教育改革具有先導性和前瞻性。列寧指出：“人的意識不僅能反映客觀世界，而且創(chuàng)造客觀世界?！苯逃^念的先

• 關于課堂教學的標準

  2008-11-25

                                  課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)。上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵，教師必須認真上好每一堂課。1、嚴格教學進度授課。教師在教學中，由于教學改革的需要，可視情況需要對單元或章節(jié)內(nèi)

• 關于農(nóng)村小學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的初步探析

  2008-11-25

                                  小學教育是培養(yǎng)一個人創(chuàng)新素質(zhì)形成的關鍵階段。這個階段的學校環(huán)境、教材內(nèi)容、課程設置、師資水平等都將影響這學生創(chuàng)新素質(zhì)的形成。如何培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新素質(zhì)，問題的關鍵在于教師

• 學校辦學“活”校務公開“實”

  2008-11-25

                                  近年來，大竹縣觀音鎮(zhèn)中心小學狠抓校務公開制度建設，不斷完善校務公開的內(nèi)容和形式，扎實推進校務公開工作，學校辦學活力不斷增強。該校在實施校務公開過程中，先后制定了《校務公

• 新世紀的挑戰(zhàn)具創(chuàng)新型的“武器”

  2008-11-25

                                  時間向我們展示了新世紀，展示了科學技術的進步，社會經(jīng)濟的發(fā)展，價值規(guī)律的競爭、綜合國力的競爭……這洶涌澎湃的浪潮，最終浪出的還是教育的重要性。這無疑也給我們教師提出了更

• 小學加強常規(guī)管理教育計劃范文

  2008-11-25

                                  文昌小學為了加快教育改革和發(fā)展的步伐、大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，必須強化學校常規(guī)管理教育。加強學校環(huán)境管理，為師生創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、富有教育意義的學習和

• 關于備課改革后的課堂教學現(xiàn)狀及改進措施

  2008-11-25

                                  一年前，我學區(qū)提出備課改革，倡導“三個淡化，四個突出”，即淡化教案形式的統(tǒng)一，追求備課的個性和試銷；淡化備課的應檢性，追求備課、上課和檢測的有機結合；淡化備課的數(shù)量，追

• 關于課堂教學的活動的經(jīng)驗

  2008-11-25

                                  課堂教學的效率，在某種程度上取決教師采用的活動策略。根據(jù)教學目標創(chuàng)設一個良好的課堂活動環(huán)境是培養(yǎng)學生物理思維的關鍵。所謂活動環(huán)境，是指為了探索和掌握有意義的物理問題所提

• 小學教師隨筆 抓好“優(yōu)生工程”，提升辦學水平

  2008-11-25

                                  陜縣實驗小學位于三門峽西神泉路中段，是直屬縣政府、縣教體局的一所全日制、實驗性學校。學校辦學理念先進，教學設備現(xiàn)代化,全?，F(xiàn)有1538名學生，28個教學班，現(xiàn)有教職工96名。我校

• 論文 強化教學常規(guī)提高教學質(zhì)量

  2008-11-25

                                  高城鎮(zhèn)河西小學，一個普普通通的農(nóng)村小學，近幾年，連續(xù)6學期期末考試居全鎮(zhèn)第一，尤其是上學期，更是以較大的優(yōu)勢高居榜首。全鎮(zhèn)七處小學，四個年級語文、數(shù)學八個第一，河西小學就

• 小學教師教學隨筆 靈活評價,張揚個性

  2008-11-25

                                  為深化新課程評價改革，切實做好對學生的評價工作，淄博市高青縣義和小學建立了學生個性發(fā)展評價機制，采取靈活多樣的方法評價學生：一是評價內(nèi)容全面化。不僅關注學生的知識與技能

• 課堂教學要注意哪些

  2008-11-25

                                  有過成功經(jīng)驗的教師都知道，一堂成功的教學課背后應具備：多一點準備，多一點從容；多一分精彩，多一分尊重。在課堂上，在學生面前，你是導演、演員、主持人，應要求自己像名牌主持

• 課堂管理從“我”開始

  2008-11-25

                                  課堂應該是師生美好生活的一部分，是一段能夠煥發(fā)生命色彩的人生經(jīng)歷。不過由于一些教師不善于課堂管理，缺乏管理意識、技巧和情感，致使課堂混亂失控。課堂管理關鍵在教師，教師要

• 關于常態(tài)課的上法

  2008-11-25

                                  常態(tài)課是教師學生接受最多的課，教學基本是常態(tài)課進行的，上好常態(tài)課是提高教學質(zhì)量的根本保證。齊莊小學對常態(tài)課的上法提出以下三點要求：一、常態(tài)課的教學：是樸實的、精彩的、也